新闻网讯（通讯员秦咏梅、尤嘉阳、朱李赟）10月28至10月30日，由同济大学陈义教授担任组长，河南理工大学魏峰远教授和浙江省自然资源厅陈建国教授级高工为成员，福建农林大学黄彬彬副教授担任秘书的教育部工程教育专业认证专家组一行来校，对武汉大学导航工程专业进行现场考查。武汉大学副校长周叶中出席考查见面会和反馈会。
在考查见面会上，周叶中介绍了武汉大学的基本情况。他概括了武汉大学的五个特点：历史悠久、底蕴深厚、学科齐全、创新鲜明、校园美丽。他表示，武汉大学本科教育理念由“五观”构成：“人才培养为本，本科教育是根”的办学观；“以成人教育统领成才教育”的育人观；重基础、跨学科、鼓励创新和冒尖的教学观；激发教师“教”和学生“学”双重积极性的动力观；以学生发展为中心的目的观。武汉大学构建了以课堂为中心的新时期本科教育的顶层安排，并实施了一系列本科教育改革举措，取得了良好的总体成效。他强调，导航工程专业自2012年开始招生，经过10年的发展，该专业已经成为一个有办学优势、独具特色、极具影响力的专业。它既是武大优势学科中一个新的增长点，又是国家经济社会发展重大需求的集中体现。学院也十分重视对该专业的建设，目前师资队伍较为雄厚、培养过程科学规范、培养学生质量较高。他希望通过本次专业认证现场考查，专家们能传授经验，指出不足，并对今后武汉大学该如何建设和发展导航工程专业提出想法。
陈义介绍了专家组成员，并对专业认证现场考查的目的、内容、过程等方面做了简要介绍。
导航工程专业负责人张小红教授做导航工程专业认证报告及补充说明。他介绍了导航工程专业的发展历程，并对学生情况、培养目标、毕业要求、持续改进、课程体系、师资队伍、支持条件等方面内容做了详细补充。
专家们就专业发展、学科建设、人才引进、青年教师发展、教学经费投入、实验室建设、毕业要求达成评价等方面的问题进行了质询。周叶中及相关职能部门负责人针对专家的提问进行了回答。
10月28日至10月29日，专家组深入考查了武汉大学信息中心、武汉大学大学生工程训练与创新实践中心、武汉大学图书馆（信息科学分馆）、导航工程专业实验室等教学设施，了解课程教学条件；查阅了学校学院的教学管理文件，重点查阅了学生试卷、课程设计及实习报告、毕业设计等，访谈学院领导、专业负责人、教务管理人员、学生工作管理人员、教师、在校生、毕业生及用人单位代表，对导航工程专业建设和人才培养情况进行了全面考查。
在考查反馈会上，陈义介绍了导航工程专业认证现场考查的整体情况。专家组一致认为学校和学院高度重视这次认证工作；导航工程专业教师队伍比较年轻，对教学工作认真负责，有担当和使命感；学生学术水平高、工作能力强，综合素质好、学习能力强。同时他结合个人考查工作谈了对认证工作的体会以及发现的相关问题和不足，并从科学制定成绩评价标准、开展多种教学模式、加强教学质量监控、培养学生解决复杂工程问题能力、合理安排教学管理人员配置和工作量、改善实验室条件、建立校级专业认证管理体系等方面提出了意见及建议。
陈建国和魏峰远分别谈了认证考查期间的感受。陈建国指出，武汉大学导航工程专业应站在世界一流、引领全国的格局来认识、规划和建设。他从完善课程体系、加强学生算法及编程能力的培养、加强硬件课程设置、充分发挥实习基地作用、完善教学大纲、加强专业硬件条件和学校教学基础设施等方面提出建议。魏峰远认为，学校高度重视专业认证工作，专业师资力量雄厚、教师敬业、学生培养质量高，专业认证理念深埋教师心中。他提出四点建议：一是进一步明确教师专业分类，优化教师学缘结构；二是科学设计调查问卷并分析反馈信息；三是合理设计课程对毕业要求的支撑关系；四是充分发挥实习基地作用，加强企业专家参与教学活动。
周叶中对专家组给予学校、专业的关心、期许和鼓励表示感谢。他指出，武汉大学的导航工程以及测绘类专业的发展应朝着世界一流的目标努力；学校的教学理念应以学生成人成才为根本，并将其作为出发点和落脚点，将“教与学”革命常态化。他表示，对专家们提出的问题和不足，学校、学院将认真领会、仔细分析，并在今后的工作中加以改进落实。
据悉，工程教育专业认证是专业认证机构针对高等教育办学机构开设的工程类专业实施的专门认证，也是国际通行的工程教育质量保证制度，是实现工程教育国际互认的重要基础。认证目的是为了使工程教育适应行业要求、与国际接轨实现学历互认、推动工程教育教学改革。认证基本理念是以学生为中心、按成果为导向、持续改进。武汉大学导航工程专业通过10年的建设和发展，目前已经建设成为湖北省一流专业。武汉大学也是全国第一个申报导航工程专业认证的高校。
（摄影：黄海波 编辑：相茹）
