
新闻网讯(见习记者余皓晴、通讯员韩璐)6月9日,武汉大学举行“青春献给祖国强国复兴有我”主题分享会暨2026年赴西部、基层及重点行业毕业生出征仪式。校长张平文、校党委副书记屈文谦、副校长朱德友出席活动。会上重温了习近平总书记给武汉大学参加中国南北极科学考察队师生代表的重要回信精神。张平文为毕业生代表授旗,屈文谦、朱德友为毕业生代表颁发证书。张平文向扎根基层一线、倾注青春汗水的校友致以问候,对圆满完成......
新闻网讯(通讯员苏晓阳)为深入学习贯彻习近平总书记给武汉大学参加中国南北极科学考察队师生代表的重要回信精神,充分发挥机关青年干部在服务学校高质量发展中的生力军作用,武汉大学近日举办机关青年讲师团宣讲活动2026年启动会暨第三届机关青年调研报告大赛颁奖仪式。校党委副书记屈文谦出席会议。会议带领大家重温习近平总书记给武汉大学参加中国南北极科学考察队师生代表的重要回信精神,宣读第三届机关青年干部调研报告......
新闻网讯(通讯员钱善美、王思滢)6月7日,武汉大学第四十四次学生代表大会、第二十四次研究生代表大会召开。校党委书记朱孔军、副校长朱德友,共青团湖北省委学校部四级调研员刘芳,湖北省学生联合会主席刘泽清出席会议。参会人员集体重温习近平总书记给武汉大学参加中国南北极科学考察队师生代表的重要回信精神、给中国青年五四奖章暨新时代青年先锋奖获奖者代表的重要回信精神。朱孔军对校学生会、研究生会的工作给予肯定,......
新闻网讯(通讯员邢颖)近日,武汉大学召开教育评价改革领导小组成员单位会议,紧扣教育强国战略部署,围绕落实立德树人根本任务、破解评价改革重点难点等方面,全面梳理学校教育评价改革工作进展,强化协同攻坚、健全长效机制。副校长龚威出席会议。会议重点学习了教育部办公厅《关于完善高校同行专家评议机制工作指南(试行)》有关文件精神,学校教育评价改革研究基地主任张琳对《指南》研制背景、核心内容进行解读。人事部副......

新闻网讯(通讯员王子璇)5月27日,中国南水北调集团有限公司(以下简称“南水北调集团”)党组书记、董事长汪安南一行来校调研。校党委书记朱孔军会见客人,校长助理、工会主席徐东兴参加会见。朱孔军指出,南水北调工程事关战略全局、长远发展和人民福祉,在保障国家水安全、优化水资源配置、改善生态环境等方面发挥着重要作用。武汉大学始终坚持服务国家重大战略和行业发展需求,学科基础扎实、交叉优势明显。学校将进一步发......
新闻网讯(通讯员苏晓阳)为深化纪法教育,强化机关干部法治思维,武汉大学近日举办2026年机关干部论坛第三讲暨纪法宣传教育月专题讲座,近200人参加学习。学校法制办公室主任罗昆教授作题为《以法治思维提升治理能力》的专题报告。他结合学校全面推进依法治校工作会议精神和系列典型案例,从法治思维对于提升治理能力的意义、法治思维的内涵及当前面临的问题、法治思维的实践应用、个案处理的标准化机制建议四个方面展开讲解。......
新闻网讯(通讯员张培琳)近日,教育部直属高校“两重”建设中期进展专项调研组一行来校调研。调研组由四川大学副校长韩芳担任组长,中国海洋大学副校长林旭升、中国石油大学(北京)副校长黄磊担任副组长,北京科技大学、北京化工大学等高校相关部门负责人为成员。武汉大学副校长朱德友出席座谈会。调研组通过座谈交流、调阅档案材料、实地踏勘等形式,全面了解学校“两重”政策落实、“十五五”基建规划以及基本建设管理、招......
新闻网讯(通讯员邓静)近日,武汉大学召开2026年第三次教学办公会。常务副校长宋保亮、副校长朱德友出席会议,宋保亮主持会议。会上,本科生院汇报了本科人才培养相关制度修订、教学改革项目评审等议题。与会单位就提请办公会审议的内容展开交流讨论。会议强调,要牢牢锚定立德树人这一根本任务,始终聚焦并主动服务国家使命。立足学校办学定位与人才培养实际,广泛征集、认真吸纳师生的意见建议,持续优化完善人才培养各项规......

新闻网讯(见习记者余皓晴)5月29日,武汉大学召开科教融合创新园区入驻筹备动员部署会。全体在校校领导出席会议,校长张平文主持会议。副校长、科教融合创新园区建设副指挥长龚威介绍创新园区规划及学科布局。园区划定“一核、两轴、四组团”空间格局,布局空天大信息、低碳新能源、医药大健康与数智交叉学科,推进“3+X”学科集群建设。副校长、科教融合创新园区建设指挥长朱德友介绍创新园区建设进展及入驻筹备工作方案。为......

新闻网讯(通讯员刘路)近日,第十四届全国政协委员、中国网络空间安全协会理事长赵泽良应邀来校,作题为《以校园网为平台、以手机和笔记本为切入点,开展IT和AI实网教学》的专题报告。副校长龚威出席报告会。各学院分管教学的副院长和教学秘书、首期未来教师研修班学员代表、国家网络安全学院师生代表等参加报告会。报告中,赵泽良立足人工智能技术加速迭代的时代背景,阐述了AI对教育理念、教学模式及人才培养的深远影响。他......
