让我们在最美的大学成就最好的自己
-----在武汉大学2024级本科新生开学典礼上的讲话
佘双好
尊敬的各位领导、老师，各位亲爱的同学，大家上午好！
很荣幸作为武汉大学任课教师代表发言，我发言的题目是《让我们在最美的大学成就最好的自己》。首先，我代表武汉大学全体教师对大家以优异成绩考入武汉大学表示衷心的祝贺和热烈欢迎！
41年前，和你们一样，我怀抱着梦想，来到了武汉大学，看到武汉大学恢弘的建筑、古朴的校园，见到热情迎接我们的师长，听到学长们亲切温暖的话语，我一下子就深深地喜欢上了武汉大学。
41年来，除了短期的外出学习和出差，我一直学习、生活和工作在武汉大学。我喜欢散步，我走过了武汉大学的山山水水、每一个角落；由于承担思政课教学，我的课堂也遍及武汉大学每一个校区。我把职业生涯最美好的年华交付给了武汉大学，武汉大学也重新塑造了一个全新的我，成就了今天的我。
41年后的今天，在你们进入大学、迈入人生发展新阶段的重要时间点，作为你们的学长、老师和未来教学相长的合作伙伴、朋友，特提几点希望，与大家共勉。
一是珍惜大学学习机会
在高等教育大众化的今天，虽然我们有很多机会进入大学学习，也有很多机会通过网络技术弥补没有校园学习的局限，但是能够进入大学特别是像武汉大学这样重点名牌大学，也许对于在座“学霸”的大家来说是顺理成章的事，但却是很多人的“天花板”。要珍惜进入大学学习机会。机会不是时时都有的，也不是对谁都开放的，机会稍纵即逝，要抓住机会、珍惜机会。武汉大学是一个值得珍惜的学校，这里有厚重的历史、多元齐全的学科、雄厚的师资、良好的资源、优美的校园，总之，武汉大学拥有任何一个年轻学子对美好大学的想象，要珍惜上大学的机会、珍惜武汉大学学习机会。
二是主动融入大学环境
我们长期生活在大学，也培养过一届又一届的大学生，我们也经常思考大学是如何影响一个人的发展，以及如何促进学生成长和发展等问题。有学者曾经对“大学是如何影响本科生的”进行持续30年追踪调查，发现大学的名声、大学的学科、专业、课程和教学活动等外在条件固然是影响一个人成长的重要因素，但更为重要的因素是大学生的学习主动性，是大学生融入大学所提供的学术、人际和校园环境的程度，也就是学生对大学的各种资源和条件的运用程度。要充分利用大学的各种资源，要主动融入大学环境，要学会与大学的各方面人交流，特别是与大学的教师交流，武汉大学的每一个教师都是一座金矿，要主动去开采。
三是大胆尝试发展可能
年轻的最大优势和资本就是多种选择的可能。我们武汉大学多学科的优势，为每一个大学生全面发展、个性发展和多样化发展提供了无限的可能和空间，我们要充分利用大学期间专业和职业未有定向的有利时机，尝试自己的发展的各种可能性，不断从试错、纠错中认识自己、把握自己、发现自己，真正找到自我实现的最佳点。不要害怕失败，不要在意挫折，不要纠结一时的荣辱。每一次失败、挫折和失意的经历，都是成长和发展的财富。人的一生就是在不断摸索中成长的，而大学期间按照心理学的说法，是一个“合法延缓期”，最大的好处就是合法地包容你的一次次失败、一次次尝试，要充分利用这个时期，大胆主动探求自己。
四是不断磨砺本领品格
前不久我们都观看过奥运会比赛，我们也都为运动员们无穷力量和高超的技能而惊叹，实际上他们的成就就在于每一天日复一日、年复一年高标准的训练，让优秀成为一种习惯，就成就了优秀的自己。今天，大家来到最好的大学、最美的大学，让我们“胸怀国之大者”、“用国家的大事业磨砺真本领”，自强弘毅、求是拓新，追求卓越、勇毅前行，让优秀成为习惯，在最美的大学成就最好的自己。
期待我们在课堂上相见！
谢谢！
（编辑：肖珊）
