求真务实 担当作为
锐意推进中国特色世界一流大学建设
武汉大学党委书记 韩进
不忘初心，方得始终。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力，也是赋予新时代中国大学的神圣职责。这个职责就是为党育人、为国育才，办人民满意的大学。责重山岳，当孜孜无怠。当前，武汉大学正以“不忘初心、牢记使命”主题教育为契机，深入学习贯彻党的十九届四中全会精神，进一步求真务实、担当作为，打造中国特色世界一流的现代大学治理体系，锐意推进学校建设发展。
以政治建设为统领，坚守初心使命
推进中国特色世界一流大学建设，关键在党。切实加强党对学校的全面领导，要通过开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，以政治建设为统领，营造风清气正、团结向上的办学治校氛围。
坚定社会主义办学方向。武汉大学是一所深刻烙印着红色记忆和爱国传统的大学，在办学之初就把自己的使命与国家和民族的命运紧密联系在一起。坚持不忘初心、牢记使命，就要旗帜鲜明地讲政治，坚持社会主义办学方向。要自觉坚持马克思主义的指导地位，正确把握高校立德树人的根本任务，根据“四个服务”的根本要求，不断完善学科体系、教学体系、教材体系、管理体系，将政治标准融于学校治理中。
用科学理论武装师生头脑。校党委不断增强思想引领力，使习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心。抓住“关键少数”，强化校院两级党委理论中心组学习，推动干部坚定理想信念；完善学习教育、研究阐释、宣传普及方面的机制、方法和路径，在全校加大学习、宣传、研究习近平新时代中国特色社会主义思想的力度；加强重点马克思主义学院、马克思主义理论学科和相关学科群的建设，制定、实施思想政治理论课创优行动计划，不断推进思想政治理论课改革创新。全面开设、认真讲好“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”等课程。
不断提升学校党的建设质量。认真落实党对学校的全面领导，坚持和完善党委领导下的校长负责制，落实好民主集中制的各项制度；校党委自觉带领广大师生进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”；引导全体党员师生自觉加强理论学习、提升党性修养、遵守党内各项法规；不断加强基层党组织建设，完善党建工作考评制度等，压实从严管党治党的政治责任。
以问题导向贯穿，检视发展难题
开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，要求解决当前学校改革发展中面临的问题。解决干部思想认识问题、工作作风问题与解决学校改革发展问题密切相关。我们根据“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，坚持问题导向，眼光向下、脚步向下，面向群众、面向实际，在调查研究中检视学校发展问题，同时也检视干部队伍自身问题。
广泛调查，找实问题。学校确立思想政治理论课建设、意识形态工作、党委领导下的校长负责制运行机制、教师队伍建设、党的基层组织建设等20个选题，采用主动上门、召开座谈会、实地走访、个别访谈、问卷调查等多种形式进行调研，实现了“三结合三覆盖”，即结合中央要求，实现校领导班子选题全覆盖；结合自己联系和分管的单位进行调研，实现二级单位全覆盖；结合工作中的突出问题进行调研，实现学校中心工作全覆盖。调研对象涵盖学校主要职能部门、直属单位、各学院（系）、科研机构及部分师生代表。在调研中，没有客套的陈述，没有空洞的阐发，党员干部师生一起直击痛点、讨论问题，找实学校改革发展中的问题、难题。
深刻反思，探讨解决。在广泛调研基础上，系统梳理了学校当前面临的各种问题和困难，进行了深刻反思，从社会环境、制度设计、工作方法、工作作风等多个方面深挖问题、困难的根源。同时，针对问题、困难及其根源，立足于世界一流大学建设的实际，吸收广大干部师生的真知灼见，提出了一系列破解学校发展问题、难题的新思路、新办法，就世界一流学科建设、思想政治理论课教学改革、学生学风建设、“三全育人”体制机制、科研经费管理、办学资源配置等问题形成了20份调研报告，并明确了整改清单。
通过深入调研，我们深切感受到，把群众观点深深植根于思想中，将群众路线落实到行动上，就能够获得破解发展难题的良方；改进工作作风，实事求是、求真务实，就能够凝聚改革共识、打造发展合力、营造实干氛围。
以自我革命推进，提升治理水平
发现问题，就要“奔着问题去”。要以刀刃向内的自我革命精神，拿出实招和硬招，真心实意抓整改，在破解发展难题中完善学校治理体系、提升治理水平。
针对制度短板，完善“三全育人”体制机制。围绕贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记在全国教育大会、全国高校思想政治工作会议、学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神以及党中央关于教育的重大决策部署，以系统思维深入推进“三全育人”综合改革试点工作，完善“三全育人”体制机制。包括健全、完善思政课程和课程思政的协调配合机制，完善科研育人、实践育人的评估机制，增强管理育人、服务育人的系统性，探索网络思政、环境思政的鲜明特色。由此全面统筹办学治校各领域各方面各环节育人资源和育人力量，将学校的特色和优势全面转化为人才培养能力。
针对师生关切，解决学校治理突出问题。围绕调研中师生关注的突出问题，如学科交叉融合问题、国际交流质量问题、实验室安全管理问题、国内差旅报销问题、本科公共基础理论教师队伍建设问题等，通过调整、完善各方面的制度机制，提升教师的教学能力和管理人员的工作能力，合理配置办学资源等来解决，不断增强师生在学习、生活和发展方面的获得感。
针对作风“病灶”，以党建推动治理效能提升。好的制度机制必须通过优良作风，才能发挥最优效能。针对党员干部中存在的忽视理论学习、脱离群众、不负责任、不敢担当、不思进取等“病灶”，把新时代党的建设总要求与提升治理效能的内在要求结合起来，通过强化政治引领，建立健全激励干部担当作为、容错纠错和能上能下的制度和机制，推进意识形态工作体系建设，完善权力运行制约和监督体系，创新思想政治工作方式方法，增强基层党组织创造力、凝聚力、战斗力，以优良作风为学校的科学治理、高效治理赋能。
学深悟透 真信笃行
“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，武汉大学认真学习贯彻习近平总书记重要讲话和重要指示批示精神，按照“守初心、担使命，找差距、抓落实”总要求，紧紧围绕为党育人、为国育才，坚持真学促深化、真信促消化、真用促转化、真改促优化，引导党员干部学到精髓、悟出信念、做到实处、改出长效，切实将主题教育的成效转化为推动武汉大学高质量发展的实效。
武汉大学师生录制《今天是你的生日》视频为祖国献歌，表达青春的爱国热情。武汉大学供图
坚守初心 真学真懂动真格
丰富“学”的形式，做到真学真懂。学校党委不断提高政治站位，切实把思想和行动统一到中央的决策部署上来，聚焦“不忘初心、牢记使命”主题，紧扣“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想”主线，围绕为党育人、为国育才，强化理论武装，夯实思想根基。
在学深悟透、把握精髓上下功夫。校领导班子累计开展了14次集中学习研讨，做到“领读、领学、领悟”，结合工作找差距。学校专门组建贯彻落实党的十九届四中全会精神理论宣讲团，在全校范围内进行精神宣讲、理论阐释，切实把党员干部的思想和行动统一到党中央的重大决策部署上来。
在创新教育形式、增强针对性上下功夫。结合学习党史和新中国史，开展爱国主义教育、先进典型教育，学校举办新中国成立70周年文艺演出、主题图片展，举办了“时代楷模”张富清同志先进事迹报告会，开展党的建设理论研讨会。利用武汉和学校红色资源优势，校领导班子和二级单位党员干部参观了中共五大会址、武昌中央农民运动讲习所、“八七”会议旧址等爱国主义教育基地。
在发挥学科优势、增强实效性上下功夫。充分发挥学校人文社科优势，尤其是发挥专家学者力量，运用思政理论课师资和课程，为主题教育提供理论支撑。校领导、“两院”院士等为新生讲述“入学第一课”。物理学院将课程思政列入专题学习会，探讨如何在课堂教学中嵌入育人要素；数学学院对“人工智能”“大数据”等与国家需求密切相关的专题展开学习研讨。
勇担使命 真信真用见真章
围绕“做”的中心，做到真信真用。学校党委坚持以学促做、知行合一，更加突出党的政治建设，强调把学习成果转化为增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的实际行动。
深入开展调查研究。学校党委按照“深、实、细、准、效”的要求，聚焦围绕为党育人、为国育才开展调研。校领导班子研究确定了20个选题，直面重点难点痛点，谋划实招硬招新招，累计开展调研座谈会81场次，撰写调研报告20篇，共梳理具体问题169条，提出工作举措172条。
广泛听取师生意见。坚持开门搞教育，努力拓宽征求意见渠道，在广泛倾听师生员工意见中收集真想法、发现真问题。校党委书记韩进以“提升思政理论课教学质量”为主题，在多次随堂听课的基础上，走进多个学院进行密集调研；校长窦贤康以“加强学校文科人才队伍建设”为主题，与一线教师们多次座谈，寻求优化人才队伍建设的方式方法。
主动自觉对表对标。学校领导班子成员围绕推进“双一流”建设、“提升基层党组织组织力”“搭建科研公共服务平台”“国内差旅报销‘一次都不跑’”“优化学校办学资源配置”等主题，采取“解剖麻雀”的方式开展专题调研，真正把问题找实、把根源找深、把努力方向找准。
学校各二级单位领导班子成员结合主题开展调研。截至10月30日，各单位领导班子成员累计主动上门调研1441次，召开座谈会880次，实地走访1468次，完成调研报告614篇，召开调研成果交流会163场次。
争创一流 真抓真改求实效
突出“改”的重点，做到真抓真改。学校党委坚持以解决问题为牵引来开展主题教育，做到即知即改、立行立改、应改尽改，确保整改落实取得实效。学校成立工作专班，认真查摆梳理专项整治问题，制定了专项整治工作方案，共梳理查摆出问题42项，提出整改措施117项，明确每项具体举措的责任校领导、责任部门和完成时限，逐条逐项、项目化推进落实。
聚焦学校的中心工作抓整改。聚焦党对高校的全面领导这个根本保证，学校从健全党政齐抓共管的工作机制等方面坚持和完善党委领导下的校长负责制，从提高政治站位等方面全面筑牢意识形态领域的“观察哨”“护城河”“防火墙”。聚焦立德树人根本任务，从加强思想政治理论课教师队伍建设等方面提升思政课教学质量，着力培养爱党、爱国、爱社会主义，立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。聚焦为谁培养人、培养什么样的人、怎样培养人这个根本问题，巩固“人才强校”战略，推进文科“70后”青年学术团队建设，新立项20支青年学术团队。聚焦“卡脖子”问题和基础研究布局等，加快“双一流”建设步伐。
聚焦师生的操心事烦心事抓整改。学校将2019年确定为“能力建设年”，更加注重贴近师生，更加注重效能提升，促进学校内涵式发展。信息中心推出电子校园卡“珞珈E卡”，在手机上实现了食堂消费、超市购物、宿舍门禁、图书借阅、校医院挂号、考勤签到、查询校车站点等功能；对多个学生食堂进行装修，引进智能餐盘结算系统，改善自习环境，提供自助夜宵服务，方便学生就近学习。附属医院党支部设立“党员应急岗”“党员先锋号”等，用真情付出温暖病患。（作者：武汉大学“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组办公室）
在主题教育中讲好“三堂课”
作者：张岱、肖珊
武汉大学扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，聚焦主题主线，认真组织推动，加强设计策划，不断增强主题教育的针对性、实效性和感染力，讲好主题教育“三堂课”。
讲好爱国主义教育课
在真情告白中表达爱国心。在“青春，为祖国歌唱”大学生网络拉歌活动中，武汉大学作为最早的发起高校之一，由几代师生演绎的《年轻的朋友来相会》《我爱你中国》等被中央电视台新闻联播报道，引起强烈反响。“十一”前夕，“两院”院士、人文社科资深教授、师生代表、南极科考队员、海内外校友……武大人携手唱响《今天是你的生日》，表达对伟大祖国的热爱和祝福。爱国主义成为开学季最响亮的主旋律。
在回顾历史中砥砺强国志。“壮丽七十年 奋进武大人”图片展是主题教育期间武大师生党员的热门“打卡地”，展出期25天，参观人数达62000人次。展览再现了70年来武大人参与祖国发展进程的重大事件和珍贵故事，让武汉大学始终与国家发展同向同行的办学理想和使命担当融入每个参观者的心田。
在志愿服务中实践报国行。10月27日，一场惊艳了全世界的世界军人运动会在武汉完美落幕。武汉大学从全校选拔学生志愿者，他们凭着吃苦耐劳、团结协作的精神劲儿，被各国参赛队员亲切地称为“小水杉”。谈到这段难忘的经历，“小水杉”中的一员、武汉大学本科生肖扬说：“每天安排很紧张，可还是元气满满。作为中国人和东道主，我觉得非常骄傲。”青春助力军运，青春奉献祖国，他们用实际行动让世界看到中国青年的模样。
讲实主题教育专题党课
紧扣主线，讲清楚理解感悟。围绕“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想”主线，聚焦为党育人、为国育才，武汉大学校领导在学习调研的基础上，围绕党的建设新要求、一流大学建设等专题，为全校师生讲了10余次主题鲜明、内容丰富的专题党课。他们在党课中交流学习心得和理解感悟，讲历史、谈理论、引数据，引导师生不忘初心、牢记使命。
刀刃向内，讲清楚差距不足。在深入调研的基础上，学校领导班子坚持问题导向，通过专题党课，针对存在的差距和不足进行深刻剖析，达到治病除根的目的。校长窦贤康开展了8次专题调研，探讨学校文科人才队伍建设。其他校领导充分结合自身调研的成果，将检视的问题、整改的思路措施融入专题党课内容中，既着力解决师生思想根源问题，又着力解决学校改革发展中的现实问题。
激发动力，讲清楚思路措施。在新的历史征程上武汉大学应该如何前进？如何坚守初心使命，落实立德树人根本任务？如何优化发展环境，实现内涵式发展？专题党课上，一系列关键问题得到有力回答：坚持党管人才，强化院系考核，提升政治引领力；坚持需求导向，优化科研环境，提升科技创新力；坚持引育并举，聚力师资队伍，提升人才集聚力；坚持深化改革，优化服务机制，提升环境竞争力。
创新特色思政理论课
突出教育主题。充分发挥综合性大学优势与特色，8个学院的18名知名专家集体备课，成立宣讲团并深入校院两级层面宣讲。“‘中国之治’的制度密码”“马克思与当今世界”“大历史中的中国特色社会主义”……一系列理论联系实际、正能量满满的主题讲座，受到全校师生热捧。与此同时，成立党的十九届四中全会精神理论宣讲团，认真组织集体备课讨论，围绕中美贸易战等热点问题，推出学生“面对面”课程，解答学生思想困惑。
优化内容供给。立足马克思主义理论学科优势，紧紧围绕“重大理论、重大现实、重大实践”问题，发表多篇重要理论文章。策划推出思政课创优行动计划，面向全校开设“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”必修课。实施思政理论课质量提升工程，推进思政课示范课堂建设，打造一批思政“金课”，探索一条以“名篇”支撑教学内容、以“名课”提升课程质量、以“名师”带动队伍建设的思政课守正创新之路。
创新载体形式。一次上线4门思政慕课，选课人数突破55万，成为“慕课界网红”；与光明日报社合作，在全国高校中首推50集理论微课；精心打造思政“融课”三人对谈节目《马上见》，成为“学习强国”平台的爆款产品。连续举办三届“我心中的思政课”全国高校大学生微电影大赛。组织学习习近平新时代中国特色社会主义思想博士生宣讲团和青年讲师团，从讲述身边人身边事出发，变道理为故事，变抽象为具体，让党的创新理论融入每位师生心中。
原文链接：http://epaper.gmw.cn/gmrb/html/2019-12/16/nbs.D110000gmrb_05.htm
（稿件来源：《光明日报》2019年12月16日第5版 本网编辑：伍轩）
