作者：徐冶琼
用人单位对武大培养的毕业生评价如何？企业对高校大学生思想政治教育工作有哪些建议和合作需求？兄弟高校在大学生创业、新媒体建设等方面有哪些经验做法？……带着这些问题，学校2015年辅导员社会实践团队赴广州、深圳走访著名企业、参访兄弟高校，在实践中获取真知，在交流中提升职业能力。
辅导员实践队由来自各学部院系的一线辅导员代表组成。本次实践走访单位既包括恒大、华为、腾讯等著名企业，也包括校友创业公司一块去旅行网，兄弟高校深圳大学。这些单位热情讲解企业概况，用数据分析近几年对武汉大学毕业生的录用情况，并安排了校友座谈会等交流活动。
高校的人才培养质量到底如何？用人单位评价应是重要的衡量标准。座谈会上，几家企业的人力资源部门负责人对我校毕业生给予了高度评价，认为我校毕业生综合素质高、发展潜力大。就职于这些单位的校友也表示，武汉大学深厚的人文底蕴、自由的发展空间和丰富的校园文化活动为他们的成长提供了土壤，为他们的职业生涯打下了坚实基础。
此外，用人单位也对高校人才培养提出了一些建议，比如建议增加大学生校内外实习机会，提高学生实践能力；注重大学生心理辅导，适当进行挫折教育，提高学生抗压能力；注重大学生学习的同时提供多元活动平台，提高学生的综合素质；结合理论知识和实践经验，培养大学生生涯规划意识。
在校企合作方面，走访的几家企业都表达了与学校合作迫切愿望，希望通过搭建合作平台既为武汉大学的人才培养提供支持，也能为企业发掘、吸纳、培养与其需要的人才提供通道。学校党委学生工作部副部长李勤介绍了我校现有的一些校企合作形式，诸如企业在高校设立俱乐部、订单式培养等，同时表示欢迎企业和高校共同尝试探索更多的合作方式。
在大众创业、万众创新的时代背景下，大学生创业教育已成为当今大学生思想政治教育的重要内容。本次实践中，深圳大学学生创业园和校友创业公司一块去旅行网分别从创业孵化和创业实践的角度给予实践队员不少启示。深圳大学学生创业园建于2009年，可供32个学生创业企业入园孵化，为创业学生提供创业沙龙，专利实务培训、法律培训等培训活动，并通过校友力量发挥集群效应。校友创业公司一块去旅行网负责人讲述了公司凭借明确的公司理念、清晰的市场定位和核心的竞争优势而快速发展的励志奋斗故事，他认为大学生创业值得鼓励但并不是每个人都适合创业，创业者需要具备独特的性格和素质。
通过此次辅导员社会实践，辅导员对如何优化人才培养、如何运用“互联网+”思维等问题有了更直接的了解和更深入的思考，也在社会实践中进一步增强了责任感、使命感和职业认同感。
据悉，本次实践是我校落实《普通高等学校辅导员培训规划（2013—2017年）》（教党[2013]9号）和《教育部办公厅关于加强高校辅导员基层实践锻炼的通知》（教思政厅函[2013] 38号）等文件要求，进一步提升辅导员队伍工作能力的重要举措。本次实践强化了辅导员队伍的理想信念和职业认同，开拓了辅导员队伍的育人视野和工作思路，提高了辅导员队伍的工作能力和专业素养。
（编辑：吴江龙）
