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徐红星团队实现对纳米结构间距变化亚皮米精度的测量
新闻网讯（通讯员张一飞）国际权威期刊Nature Communications（《自然•通讯》）发表徐红星院士研究组在表面等离激元光学传感研究方面取得的突破性进展，实现对纳米结构间距变化亚皮米（1皮米=10-12米）精度的精确测量。论文题为Probing of sub-picometer vertical differential resolutions using cavity plasmons（《利用腔等离激元实现纵向距离变化的亚皮米精度探测》）。研究工作主要由徐红星研究组的博士生陈文和副教授......
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备战“互联网+”大赛学校培训创新创业导师
新闻网讯（通讯员丁家玲）为大力推进我校创新创业教育工作，3月22日，我校举办创新创业导师首期培训会，特邀全国高校创新创业投资服务联盟专家，就我校备战第四届“互联网+”大学生创新创业大赛做专场指导。副校长周叶中会见了联盟专家。全国高校创新创业投资服务联盟是教育部授权的“互联网+”大学生创新创业大赛组织承办单位。联盟理事长王蔚回顾了前三届“互联网+”大赛情况，阐述了大赛与中国高校双创潜能的关系，强调了......
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乐山师范学院校长胡丹一行来访
新闻网讯（通讯员符彦姝）3月23日，乐山师范学院校长胡丹、乐山市副市长郭捷一行来访，校长窦贤康、常务副校长谈广鸣会见客人。胡丹首先感谢武汉大学对乐山师范学院建设和发展的支持，并向窦贤康发出了该校40周年校庆活动的邀请函。他表示，武汉大学在学科建设、人才培养等方面对乐山师范学院起到了极大的支持作用，希望未来可以继续加强两校之间的合作，如在乐山师范学院办学建点，提供教师培训等。窦贤康欣然接受邀请，并表示......
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桂希恩：让“患者至上”成为一种精神感召
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70名新任中层干部接受培训
新闻网讯（实习生陈淑晶）3月21日至27日，2018年新任中层干部培训班举行，70名中层干部接受培训。校党委副书记赵雪梅出席开班式并作首场报告。赵雪梅对学员提出五点要求：坚定理想信念，旗帜鲜明讲政治；自觉加强学习，不断提高专业素养；勇于担当创新，扎实履行岗位职责；持续改进作风，优化管理服务；提升领导艺术，营造良好氛围。她还作了题为“建设高素质专业化干部队伍”的首场报告。培训班班长、哲学学院党委书记龙滔......
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专家学者共商文化领域特色新型智库建设
新闻网讯（通讯员彭雷霆）武汉大学国家文化财政政策研究基地成立七周年总结会日前在北京召开，会议总结交流基地七年建设成果，谋划部署下一阶段基地发展规划。文化部财务司司长马秦临、文化部财务司副司长燕东升、文化部财务司副巡视员王明亮、财政部文化司副司长叶雁林、校党委副书记沈壮海，以及文化部财务司、财政部文化司相关处室负责人等出席。沈壮海感谢文化部和财政部对基地多年的关心和支持，并对基地运行七年来的工作......
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【点赞】“暖医”金雅磊火车上再次救人
策划：高翔 文字：陈菁3月25日17:30左右，从深圳北开往武汉的G1018列车正在行驶途中。车厢内突然响起广播：“现在10号车厢有一位老人身体不适，乘客中如有医务人员请到车厢帮忙！”武汉大学中南医院综合科主任医师金雅磊当时正在这趟列车的15号车厢，听到广播后立即起身，快速前往事发地点。金雅磊查看老人全身湿冷，脉搏扪不到，叹气样呼吸，血压测不出，心率微弱，瞳孔已散大，初步评估病人可能是消化道大出血，重度休克，濒......
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法国和塞内加尔驻华大使代表团来访
新闻网讯（通讯员何小英、张钰璇）3月26日，法国、塞内加尔驻华大使代表团一行近20人来访，校长窦贤康、副校长李斐会见了来宾，相关部门和学院负责人与会。 窦贤康对代表团一行表示欢迎，并用流利的法语致辞，回顾了自己早年留学巴黎的情景，介绍了我校与法国、塞内加尔等法语国家的合作交流情况。法国驻华大使黎想(Jean-Maurice RIPERT)对我校在推动中国与法语国家文化与教育交流中发挥的重要作用表示感谢，希望进一步推动法国......
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加德满都大学校长来校商谈合作
新闻网讯(通讯员魏也娜、张文佳)3月23日，尼泊尔加德满都大学校长拉姆·斯莱斯塔（Ram Shrestha）一行6人来访。校长窦贤康及相关单位负责人会见来宾，就两校深入合作事宜交换了意见。窦贤康指出，在“一带一路”倡议的大背景下，加强两校的交流与合作十分重要。两校已在国际学生培养、联合科研等方面达成共识，未来可在全球健康、中医药学和水利水电等领域加强合作。斯莱斯塔表示，两校已建立起紧密、良好的合作关系，期待在水......
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【学生为本】让每位同学选课无忧
通讯员：李黎“《创新与实践》课程在选课失败之列，随后该课程又出现在课表中。”3月14日，本科生院接到党政办公室转来的文学院学生提出的“对教务系统选课问题的建议”。针对这一反映，本科生院教务处迅速展开了认真调查，进行回复，并及时将回复报告以书面形式送达学生手中，还面对面与学生做了解释工作，学生对该处理方式表示满意。随着学生个性化需求和选择日益增强和增多，学生在选课过程中类似的问题也日益增多，本科生院......
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