新闻网讯(通讯员高裕)11月26日至27日,第二届全国高校马克思主义理论及相关学科博士生学术论坛在我校召开,来自北京大学、清华大学、中国社会科学院、中共中央党校等科研院所的百余名博士生围绕“马克思主义与21世纪社会主义”,展开探讨和交流。校党委副书记骆郁廷,相关职能部门、学院(系)负责人出席论坛开幕式。骆郁廷在致辞中介绍了我校基本情况和文科建设状况,充分肯定马克思主义理论学科近年来的建设成就。他希望,本届论坛的举办将进一步促进全国博士生、......
新闻网讯(通讯员桂凌)11月25日,中德高等教育与科技创新论坛在德国柏林自由大学召开。国务院副总理刘延东出席论坛开幕式并发表重要讲话,中德60多所高校负责人参会。校党委书记韩进参会并发表主题演讲。该论坛是第七届中欧论坛汉堡峰会系列活动之一,中德两国60多所大学负责人围绕“德国精英计划和中国双一流计划”与“中德大学合作的挑战和机遇”两个主议题,从中德高校教育服务国家战略、开展学术交流、人才培养、科研合作......
新闻网讯(记者严航)组成导师团队开设创业课程,设立珞珈创新天使基金……武大校友为支持学弟学妹创新创业,频出“新招”、不断“加码”,近日出资50万元支持公益和创业项目。11月26日,第三届校友珞珈论坛上,校友企业家联谊会秘书长蹇宏与校团委书记聂磊签署“珞珈学子创投汇”全面战略合作协议,10个学生创业项目团队现场获得2万元至7万元不等的资助。这是武大123周年校庆之际,校友们为母校献上的“贺礼”之一。论坛上......
新闻网讯(通讯员张岱、高克)11月25日,“青年创造未来”武汉大学第七届学生社团国际交流营开营,来自哈佛大学、耶鲁大学、普林斯顿大学、牛津大学、达特茅斯学院、北京大学、清华大学等全球33个国家和地区66所高校的218名社团精英齐聚珞珈,共同感受思想文化碰撞的魅力。共青团湖北省委副书记金鹏,校党委副书记、副校长王传中,团省委学校部部长徐本禹,省学联执行主席司树桐等出席开幕式。王传中指出,伟大历史时代的开启,......
新闻网讯(通讯员王胡红、李晓锋)根据《武汉大学关于教师教学工作考核评价与绩效激励的实施意见》,学校启动首届本科优秀教学业绩奖评选。这是深化本科教育教学改革,激励教师投入教学,打造卓越教学文化,不断提高本科教学质量的又一项重要举措。本科优秀教学业绩奖评选每年组织一次,每次评选不超过200人,主要评选在本科(含研究生基础课)教学一线工作业绩突出的优秀教师并给予奖励,每人奖励3万元。本次评选对象为201......
新闻网讯(通讯员张淼、戴蕾)11月23日至24日,第七届“信息技术与教育”国际学术研讨会(ITIE2016)在我校举办,来自中外图书馆界和教育界的专家学者、教师代表等出席,围绕“学生和教育工作者的创客空间”主题展开研讨。大会由武汉大学图书馆、美国青树教育基金会联合主办。美国青树教育基金会主席赵耀渝女士出席开幕式,向武汉大学捐赠于右任字画。赵耀渝出身教育世家,其兄长为我校校友、台湾前“经济部长”赵耀东。该基......
作者:李建中孟子“君子三乐”有“得天下英才而教育之”。孟子之前,孔子“益者三乐”亦包含教育的快乐;孟子之后,苏轼感叹孔门师徒之乐,虽周公之富贵、召公之贤,无以易也。近人梁启超认为教师是最有趣味的职业,他们的全部财产就是“教育的快活林”。笔者在大学已生活40余年,真切地体会到教师的趣味和快乐。人生在世,荏苒百年,免不了会衰老,会独孤,会烦忧,这些都是没有趣味也没有办法的事情。但是,生活在“教育......
楚天都市报记者:张聪、贺俊窦文涛,1967年出生,河北省石家庄人。1989年毕业于武汉大学新闻系,曾供职于广东人民广播电台。1996年加入凤凰卫视,1998年推出闲谈节目《锵锵三人行》坚持至今。他擅长引导嘉宾发表个性化的大胆言论,谈笑间充满趣味性和知识性,为海内外观众所熟知。2005年,他被中国电视艺术家协会主持人专业委员会推选为2004年度最佳电视主持人,并获评“最佳谈话节目主持人”。从武汉大学毕业27年了,窦......
作者:何宝霞2015年3月,武汉大学李珂老师告别泪眼婆娑的妻儿,肩负起教育援藏的重任,从美丽的珞珈山下来到神圣的布达拉宫旁,赴西藏大学政法学院任教。作为武汉大学马克思主义学院“70后团队”重要成员之一,兼具法学和思想政治两个专业背景,学术功底深厚,李珂老师成为援助西藏大学政法学院的最佳人选。 雪域情缘 冥冥注定在武汉大学任教时,李珂老师的课被学生称为“在云端的神课”,没想到这下自己真的来到了祖国的云......
文字:严航被誉为“中国最具影响力的十个当代艺术家”的方力钧,为艺术而生、为艺术而活,从未间断对艺术的思考。他50余年积累的历史性文献资料、手稿和重要作品,11月5日至12月5日在万林艺术博物馆展出。展览集合丰富的文献史料、图片、手稿、影像,从微观、中观、宏观三个层面,真实记录了个人创作生涯、文艺发展进程、社会经济潮流三个维度的时空演进,全面系统地呈现了一个艺术家热爱艺术、学习艺术、研究艺术的心路历程......
