新闻网讯（通讯员宋泉、周勇）12月23日，武汉大学关工委向附属学校“5+5”工作室授牌仪式暨交流座谈会举行。活动围绕“五老赋能担使命、五育聚力铸栋梁”主题，旨在进一步发挥武汉大学“五老”资源优势，助力附属学校改革发展，是落实立德树人根本任务、推进家校社协同育人的创新实践。
仪式上，武汉大学关工委与离退休工作处相关负责人向附属中学、附属外语学校、第一附属小学、第二附属小学授予“5+5”工作室牌匾，标志着学校“五老”资源与附属中小学校“五育”工作实现深度融合。附属学校负责人现场宣读“五老”特聘专家名单并颁发聘书。
附属学校负责人对《附属学校关工委“5+5”工作室建设方案》进行了解读。该工作室将紧密围绕立德树人根本任务，贯彻“五育并举、五育融合”理念，对接“大中小思政一体化”“大中小科技一体化”“大中小体育与健康一体化”建设，构建“五老+五育”协同育人机制。工作室下设“德育铸魂、智育增慧、体育健体、美育浸润、劳育砺志”五大板块，推动“五老”资源与“五育”内容精准对接，形成“领导小组统筹、执行团队落实”的组织架构，确保各项工作有序开展。
座谈交流中，受聘专家结合各自专长建言献策。夏建国教授表示，将依托银龄宣讲团红色资源，以生动党史故事引导学生树立正确价值观；李新福教授希望带领学生探索土木建筑中的科学与美学，培养工程思维与审美能力；何炎祥教授计划指导科创社团，提升学生科技实践素养；周运清教授拟结合社会学视角开展心理健康辅导；苏荣军老师建议依托武大校史资源组织研学活动；胡培荣老师愿助力经典诵读等传统文化教育；陈广云老师提出带学生开展自然与社会实践，提升地理实践能力。各位专家的建议紧扣“五育”需求，为工作室后续活动开展提供了清晰思路。
据悉，附属学校将以“5+5”工作室建设为契机，深入贯彻落实习近平总书记重要指示精神，进一步优化“五老助五育”协同育人体系，推动青少年思想道德建设与全面发展教育同频共振、深度融合，书写校社协同育人的新篇章。
（编辑：相茹）
