作者：沈静
武大对于我来说，是没办法不爱的，因为她陪伴我度过了如歌青春，见证了我最重要的一段生命历程。
不必说桂子飘香，樱花烂漫，寒梅怒放，枫林尽染，以及悠然于湖滨上的风，单单想起弥漫在山林间（武大是建在珞珈山上，所以校园即山林间）带着露水味，掺着草根香的气息就足以使我沉醉。
我的学弟学妹们，当我们即将离开母校，你们还在继续“金秋艺术节”吗？那可是老武大人难以割舍的情结。小操场上，原本朴素的舞台被装饰得流光异彩，各个院系经过数月的精心准备，就将在这一刻展示风采，《四渡赤水》《太行山上》《我的家在东北松花江上》《远方的客人请你留下来》……经典老歌，响彻校园，涤荡着学子们年轻的心，珞珈山的“今夜”无人入眠……
学习知识，在每所大学都可以做到，但真正能使年轻的心沉醉和感怀的，并不多见。我想武大对于我，就是这样的一个地方。武大的美是难以言表的，她不会人为地把树木的枝丫打理整齐，命令花草肩并肩排队站好。初次相见，乍看上去，有几分荒芜，一切显出点不经意的味道。而她的“不经意”中又处处彰显着“随天意”（尊重自然规律）。比如校园建筑没有开山平地，换成人间。而是，近山则借山势——雕梁画栋；近水则知水意——水榭楼台。武大学生宿舍区分为桂园、樱园、枫园、梅园、湖滨，设置是根据各园所栽植物花草的特色而命名的，各有千秋，各有风采，各有独领风骚时。春天咱们去樱花大道感叹落英缤纷；夏天去湖滨泛舟狂想；秋天先去枫园捡拾一片落地的红枫，再去桂园染上一身醉人的芬芳；冬天就让我们去到梅园，与铮铮硬骨的梅花碰碰杯，带回一身豪气投入到学习生活中去。
武大就是这样“不经意”地用她的美，她独特的“教育方式”滋润着她的孩子，她知道——美感，灵性，是熏染之后升华出来的，不是用课本教出来的，她看到了她在珞珈山上修炼了四年的孩子形成了独特的气质——强烈的人文情怀。而这正是她想要的孩子——不一定拥有最精湛的科学技术，不一定是文坛最具盛名的鸿儒大士，但必须是会感受生活的，会感受生命的，会传达美感的人。
即使，我将要离开，也会祝福武大母亲越来越好，越来越美丽。
（编辑：冯林 实习编辑：丛彩宏）
