新闻网讯（通讯员包盈盈）5月16日，第二届数智教育实践创新联盟大会在我校举行。来自教育部、湖北省教育厅、湖北省数据局的相关领导，以及联盟单位代表、国内外高校代表及校内专家学者共350余人齐聚珞珈山，共同探究教育数字化转型路径，开启产教融合新篇章。
武汉大学校长张平文院士、副校长宋保亮院士，教育部教育质量评估中心主任徐维清、副主任江河，高等教育出版社总编辑谭方正、副总编辑张泽，教育部高等教育司课程教材与实验室处处长刘永强，教育部教育质量评估中心高等教育院校评估处处长盛敏、学前教育质量评估处处长郑觅，高等教育出版社办公室主任曹喆、阅读与继续教育事业部兼《数字教育前沿（英文）》编辑部主任蒋文博，湖北省教育厅二级巡视员乔志强，湖北省数据局副局长艾青松，湖北省教育厅高等教育处处长崔锋，湖南师范大学副校长谢资清，中南民族大学副校长覃瑞，澳大利亚麦考瑞大学副校长Simon Handley，超星集团创始人、董事长史超，总经理秦波涛，腾讯云副总裁兼腾讯教育负责人石梅，中国移动湖北公司副总经理韩晓雷，中国联通湖北公司副总经理刘伟锋，北京深势科技有限公司创始人、CEO孙伟杰，来自北京大学等联盟单位代表等嘉宾出席。开幕式由联盟副理事长兼秘书长、武汉大学本科生院院长吴丹主持。
宋保亮指出，数智技术为高等教育变革提供了历史机遇，并介绍了武汉大学三大实践：打造“智脑图谱”重塑教学生态、构建“遥感学科垂域大模型”强化优势、研发数智教育指数体系推动标准建设，呼吁联盟整合资源形成可推广经验。刘永强指出，人工智能是教育现代化核心任务，需部署四项重点：完善“AI+”课程体系、创新智慧教育形态、建设AI通识课程及垂域模型、深化高校示范改革。乔志强认为，数智技术正重构社会发展格局，期望联盟建成创新策源地、产教协同示范地、教育资源枢纽，通过协同合作推动育人体系升级。艾青松建议，联盟聚焦顶层设计构建“教育+技术”融合生态，培养兼具教育规律与数字素养的复合型师资，为高教数字化转型注入动能。
会上发布了武汉大学两项数智教育成果：一是“珞珈智慧图谱体系”，依托“珞珈在线”十年实践基础，融合AI及大模型技术构建区块化社区引擎，实现教学全流程生态化贯通；二是“遥感教学垂域大模型”，集成学情智能分析、差异化实训等功能，贯通智慧教学环节，彰显学科优势强化战略。大会同步完成武汉大学与教育部评估中心、高等教育出版社战略签约，揭牌全国高校数智教育研究基地，举办全国数智教育创新大赛颁奖及下届承办权交接仪式。
主题报告环节，专家学者围绕数智教育发展前沿、教学改革与实践趋势展开深入研讨。圆桌论坛中，与会人员聚焦数智教育创新路径进行对话。全国高校教师数智教育创新大赛特等奖案例展示上，哈尔滨工业大学、武汉大学、湖北工业大学的获奖教师，呈现了未来课堂创新实践成果。
据悉，本届大会由武汉大学主办、超星集团承办。数智教育实践创新联盟由武汉大学联合高校、科研机构及企业共同发起，目前成员单位达42家，通过产学研协同机制，推进数智教育标准建设与模式创新，致力于打造示范性改革案例，引领全球教育数字化趋势，支撑国家战略及教育文明发展。
（供图：本科生院 编辑：赵冀帆）
