幸见群雄汇珞珈，年少勤学思报国
新闻与传播学院2022级硕士研究生 徐一凡
尊敬的各位领导、老师、同学们：
大家好！
我是新闻与传播学院2022级硕士研究生徐一凡，很荣幸站在这里发言，首先，我谨代表2022级全体研究生，对支持、帮助我们的亲友、老师，表达衷心的感谢！
从未名湖畔到珞珈山下读书，何其幸运能先后感受北京大学与武汉大学两所学校的旖旎风光，在美景中聆听学界泰斗的谆谆教诲。初入武大，我对这里最初的印象是：学风浓厚，以人为本。
武汉大学近130年的校史孕育了“自强、弘毅、求是、拓新”的武大精神，此刻，她也将成为我们这一批武大新力量的人生准则。今天，我想要结合校训中的“弘毅”一词作分享，作为身负民族复兴使命的青年，作为国之重器的武大研究生，我们能从“弘毅”一词中解读出哪些内涵呢？
首先，弘毅之士，以家国为己任。
我们都是经历高考，进入大学，在大学的系统训练后，于丹桂飘香的九月相聚珞珈山。但大家知道吗？倡导恢复高考第一人就来自武大，他是中国科学院院士、化学与分子科学学院教授——查全性。45年前，在邓小平同志组织召开的科学和教育工作座谈会上，他一番慷慨陈词，促成了高考恢复。彼时的查全性，已经是著名的电化学家，本职工作是研究和教学，但家国情怀使得他不能安居学科的一隅，对教育危机的感觉、感受、感慨，激励他不得不发出那一番“慷慨陈词”，终使几十万青年从此改变命运。
青年的命运总是与国家民族的命运血脉相连。我们生逢其时，施展才干的舞台更加广阔。作为一名研究生，科研报国就是我们的家国己任，科学研究就是我们的初心使命，一次次实验，一条条数据是我们寸步不让的战场，愿你我在勇攀学术高峰时，永葆宽广的家国胸怀。
其次，弘毅之士，以奋斗为根基。奋斗的动力来源于信仰的坚定，将马克思主义哲学中国化研究作为一生追求的陶德麟校长，在武汉大学度过了六十几载治学求真的人生，数十年如一日地向学海更深处探索。青年时期，他协助李达校长撰写论著，25岁便走上讲台；中年时期，他历经坎坷但初心不改，在真理标准大讨论中解放思想；步入晚年，他笔耕不辍，耄耋之年依然发表文章，提携后生。
实干成就未来，奋斗创造历史。作为一名研究生，每个披星戴月，投入科研的日子，最后都将化为我们翱翔的“翅膀”。武大深厚的学术底蕴，将鞭策我们戒骄戒躁，甘守案牍；武大丰硕的学术成果，将激励我们勇毅奋斗，矢志不渝；武大雄厚的师资力量，将助力我们一往无前，成就卓越。
最后，我认为弘毅之士，应以担当为使命。我对武大的印象最早源于疫情期间的那些有理想、有担当的逆行之人，这里有抗疫路上的科研“尖兵”，全心投入病毒学研究的蓝柯教授，在疫情早期快速锁定病原，成为国内最早鉴定出新型冠状病毒的团队之一。这里有全国“最美大学生”赵东，在疫情期间无畏逆行，勇战抗疫一线120天，累计成功救治130余人。经历疫情大考的武大人，更显弘毅担当，我深感荣幸有那么多优秀的同行之人，优秀的博士生们组成的博士生宣讲团，让党的创新理论深入青年心；投入乡村振兴、基层治理的博士生基层服务团、矢志粮食安全的水稻“梦之队”、探秘南极的南极科考团队、探索太空的启明星团队……他们用实践给我们打样。什么是担当？从他们身上，我得到了答案，家国天下的胸怀是担当，奋斗实干的科研是担当，在国家有需要的时候，他们永远向前一步，这就是武大青年的担当，也是我们未来的方向。
新的生活即将开启，作为一名研究生，我愿与诸位共同赓续武大的精神气魄，传承武大的学术脉络，接棒武大的奋进征程。最后，我想以习近平总书记对青年的号召作结，愿我们能够“用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感应时代脉搏”，愿吾辈研究生用实际行动争做复兴栋梁、强国先锋。
谢谢大家！
（摄影：金鑫 编辑：付晓歌）
