循着文理学部教五楼教师休息室里孩子的哭声，正在巡视的教学督导员看到了这一幕：一个背着书包的小朋友独自坐着，陌生环境让他恐惧得哭起来。经了解，这是我校大学英语部姚红艳老师的孩子，武汉大学附属小学一年级在读。
开学首日，姚红艳第一节有课，她早上驾车来校顺便送孩子上学。不料，在茶港校门口与一辆电瓶车发生碰撞。她试图尽快解决纠纷，以按时到教室上课。然而，双方意见一直没有达成一致。这时已经7:50，离上课还有十分钟。见状，姚红艳赶忙携孩子到教学楼，让丈夫去处理问题。时间紧迫，她顾不上想太多，把孩子放在休息室，就去上课了。
正在这里检查新学期工作的李晓红校长得知事情经过后，对姚红艳一切以教学为重的精神表示称赞。教学督导员好言哄孩子：“我送你去学校吧？”孩子闪着一双泪水打转的眼睛，抽泣着说：“我要等爸爸来接我，一会儿他找不到我了。”
看着这一幕，大家都笑了。相信长大后，这位小朋友回想起这件事，定会理解妈妈的“狠心”。
是先送孩子上学，还是先到教室上课？这个本可以多选的题目，在突发情况下，只能选其一，考验着教师的职业精神和教学品质。
当记者采访姚红艳时，她反复强调：“我只是做了自己的本职工作，大英部和学校其他老师肯定也会这么选。”
据大学英语部第一教研室主任马王超介绍，为了保证新学期教学质量，开学前，他们以短信的形式，向每位教师发送学校周边路况信息、出行温馨提示等；此外，还将在开学前两周，向每位教师发送上课提醒，以帮助大家尽快适应新学期教学工作。
（编辑：肖珊）
