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聚焦时代新需求 共创发展新格局

【谋划】学校召开学工大讲坛布置新学期学生工作

发布时间:2022-02-25 20:53 来源:党委学生工作部 阅读:
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新闻网讯(通讯员陈晓玥、孟勇、李轩)2月22日,学校召开新学期学生工作大讲坛。各部门主要负责人通报2022年度工作要点,全面部署新学期工作,学工部门与全体辅导员一起理思路、划重点,共谋发展、共启新篇。校党委副书记屈文谦出席并讲话。

党委学生工作部在新一年将深入贯彻落实学校“质量跃升年”要求,进一步强化思想引领,筑牢学生思想根基;进一步落实协同机制,凝聚强大育人合力;进一步提高管理效能,精准管理精细服务;进一步加强队伍建设,打造过硬工作队伍。

党委研究生工作部在新学期将以党建为龙头,以高质量内涵发展为主题,聚焦提高研究生工作的高度、深度、精度、力度、温度,坚持构建大思政工作格局,切实提升人才培养质量。

学生就业指导与服务中心将进一步强化工作整体性与系统性,重点推进生涯教育与就业指导、就业市场开拓、就业服务、选调生工作、国际组织专项工作和行业就指委建设等六项工作,促进毕业生更加充分、更高质量就业。

团委将以党的二十大和建团100周年为契机,立足培育时代新人目标,建设育人双循环格局,明确了“高质量推进思想政治引领工作、高质量服务学校立德树人工作、高质量推进团学改革工作”3项工作要点。

屈文谦作总结讲话,充分肯定学工系统过去一年取得的成绩,特别是在疫情防控工作中出色完成各项工作任务,体现了学工人担当奉献的精神和能打硬仗的作风。2022年,学工系统要以“大思政、大学工”理念为指导,以提升学生工作整体性、系统性、精细化和精准化为目标,重点推进辅导员队伍建设、学风建设、安全教育管理和校园常态化疫情防控等专项工作。他要求,学工队伍要清醒认识当前工作形势和育人环境,牢固树立“教育是先手棋”观念,正确把握工作方向,找准着力点;要胸怀“国之大者”,培育时代新人,不断涵养学生家国情怀;要强化队伍能力建设,始终保持干事创业、开拓进取的精气神,为武汉大学人才培养和高质量发展作出新的贡献。

根据疫情防控要求,本次论坛采用线上线下相结合的方式进行。会后,辅导员纷纷表示将以更加饱满的工作热情、更加昂扬的精神状态、更加扎实的工作作风投入到新学期的工作中——

“旗帜领航”工作室负责人、弘毅学堂本科生辅导员唐羽:今天的学工大讲坛部署了全年的工作,干货满满、重点突出。新的一年,“旗帜领航”学生思政工作室,将以学习宣传贯彻党的十九届六中全会、党的二十大精神为主线,聚焦思想理论教育、价值引领和家国情怀,进一步把准学生的思想脉搏、破解思政工作堵点难点,积极回应学生思想关切,做好学生发展咨询,切实筑牢思想引领“主阵地”,做好青年成长“引路人”。

“明诚崇学”科创导航工作室负责人、资源与环境科学学院党委副书记马丽华:学生工作大讲坛让辅导员收获满满,让我们明确了2022年的工作重点和目标任务。我将和工作室的辅导员一起,聚焦科研育人方向,与学校相关部门、院系、企业联动,共同构建科研育人共同体。

“勤学珞珈”学业支持工作室负责人、生命科学学院本科生辅导员石蕾:面对当前复杂的外部环境以及个性鲜明的“00”后们,辅导员的工作唯有坚守初心,才能方得始终。要做到“领”字为先,引领同学们树立远大理想和奋斗不息的品格,把个人成长发展融入家国发展大势;“实”字为要,解决思想问题与解决实际问题相结合,针对同学们在学习、生活中的需求点精准发力。“融”字为重,落实“三全育人”,汇聚多领域、多平台、多学科的力量共同服务学生成长成才大局。“勤学珞珈”学业支持辅导员工作室将致力于打造精准支持的学业指导服务,为培养有理想信念、会学习研究、懂健康生活的武大学子而不懈努力!

“薪火相传”工作室负责人、生命科学学院研究生辅导员余丽:学工大讲坛为今年学生工作指明了方向,作为导学相长工作室的负责人,2022年我们将进一步聚焦如何构建良好的导学关系,进一步凝聚导师育人合力,落实导学协同机制,为导师和研究生提供更加精细化、精准化、专业化的服务。

“知心同行”心理健康工作室成员、电气与自动化学院本科生辅导员张晗:作为新时代的辅导员,要培养学生拥有服务党、国家、社会和人民的理想信念和坚定立场,引导学生成为担当民族复兴大任的时代新人。作为“知心同行”心理健康工作室成员,我们要在问题之前走进学生,立足学生的思想特点和不同阶段学生的发展需要,引导学生不畏“卷”、用好“卷”,学会面对挫折、抗击压力的方法,帮助学生更好地成人,让学生更好地成才。

“珞青职航”职业发展工作室成员、动力与机械学院本科生辅导员盛紫琼:今天的学工大讲坛对当前大学生就业形势做出了深刻的剖析,作为“珞青职航”工作室的一员,我深深感受到,辅导员队伍需要不断增强就业服务和指导工作能力。在今后的工作中,我会和工作室的辅导员们一起更加精准、精细化地调研学生需求,设计更有针对性的职业辅导活动,缓解毕业生就业焦虑、提高毕业生求职能力。

“珞珈筑梦人”辅导员职业发展工作室负责人、法学院本科生辅导员刘慧:学校对辅导员专业化职业化发展的重视,让我们感到身为一名辅导员,在担负育人使命的同时,也应苦练内功,利用好学校为我们搭建的各种发展平台,在辅导员职业化、专业化道路上持续努力,努力为辅导员的自身发展插上翅膀!

(摄影:邹民浩  编辑:肖珊)

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