新闻网讯（通讯员唐羽 记者肖珊）为了全面贯彻落实十九大精神，进一步落实立德树人根本任务，全面提高人才培养质量，切实改进和加强学风建设，学校决定把11月作为“本科生学风建设月”，集中开展学风建设活动，形成学校优良学风建设的长效机制。
11月1日，学校举行本科生学风建设推进会进行动员部署。副校长周叶中、教学督导团正副团长、各学院（系）分管本科生教学工作的副院长（副主任）、分管学生工作的党委（总支）副书记、本科教学秘书、本科生辅导员、师生代表、相关部门负责人等出席，校党委副书记赵雪梅主持。
相关部门负责人介绍了本科生学风分析报告，通过数据分析了我校学风现状；解读了《本科生学风建设月方案》，布置学风建设相关工作。今年本科生学风建设月的主要内容包括深入课堂，加强与任课老师交流，详细了解掌握学生学习情况；帮助学生进行合理的职业生涯规划，激发学生对专业的学习兴趣；深入走访学生宿舍；选树一批学习先进典型等。
针对目前我校学风现状及存在的主要问题，比如学生学习兴趣不浓、学习动力不足、学习过程管理不严、学习效果反馈不畅等，学校将进一步构建全体师生积极参与、自觉行动，职能部门密切配合、齐抓共管，院(系)常抓不懈、落细落实的工作机制，将学风建设工作落到实处，促使本科学风显著提升。具体而言，将推出如下举措：健全工作机制，加强组织领导；强化教书育人，提升教学质量；开展学风巡查，加强课堂管理；优化学业指导，强化学习服务；加强协同育人，发挥育人合力；落实学业预警，加强学业帮扶；选树优秀典型，朋辈引导带动；加强宿舍文化，促进优良学风；督促贯彻落实，总结凝练提升。
周叶中作总结讲话。他强调，建设好学风、培养好学生是我们的初心和使命。要充分认识学风建设的重要意义，认真落实学风建设各主体的应有责任，形成建设优良学风的长效机制。
>>>短评
学风建设是人才培养的生命线
2015年，学校进行了本科教学大讨论。2016年，教育部对我校本科教学工作进行审核评估，充分肯定我校的办学特色与办学成就，但同时也指出了本科生教育中的弱项和不足。针对这些问题，学校于2017年初制定了《武汉大学进一步加强本科生学风建设的意见》。召开学风建设推进会，就是要对本科生学风建设工作进行再动员、再部署、再推动、再落实。
学风是大学精神的集中体现，是教书育人的本质要求，是高等学校的立校之本、发展之魂。本科生的学风是学风建设的重要组成部分，是一项系统工程，全体教职员工都有加强学风建设的职责。学风建设的主体是学生，主导是教师，骨干力量是教学管理人员和辅导员。要通过教风带学风、考风正学风、管理促学风，形成由全体教师和学生积极参与，有关职能部门密切配合、齐抓共管，学院（系）长期坚持、落实责任的长效机制，积极营造良好的育人环境和学习氛围。
（编辑：杨欣欣）
