通讯员：杨荷、唐名阳、陈晓玥
在全国教育大会上，习近平总书记把“强大的思政引领力”作为教育强国“六力特质”的第一位进行深刻阐述，对实施新时代立德树人工程作出战略部署，为新时代高校学生思想政治工作提供了根本遵循和行动指南。第九次党代会以来，党委学生工作部以实施“时代新人铸魂工程”为统揽，以融入学生成长发展咨询服务体系为依托，整体性推进质量党建、精准思政、协同育人，系统化打造“一年级计划”等育人新阵地、新载体，增强思政工作队伍专业化、职业化能力，提升学生管理服务精细化、精准化水平，用心用情促进学生健康成长、全面发展，在培育珞珈英才中奋力答好“推进中国式现代化，武大何为”的时代命题。
强化理论武装 质量党建擎旗领航
厚植爱党报国信念根基。校党委书记黄泰岩同志为本科生党员讲授专题党课，引导本科生党员认真学习贯彻习近平总书记重要回信精神，深学细悟党的创新理论，坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”。完善党员骨干培训交流机制，每年全覆盖开展“旗帜工程”本科生党支部书记培训班，以专题讲座、工作分享、理论宣讲、交流研讨、实践研修等多种形式，为本科生党员骨干充电赋能。充分发挥学生党支部书记联席会作用，每年开展“珞珈支部行”党建工作全覆盖调研，常态化开展党支部书记交流研讨，定期组织支部书记开展“行走课堂”实践活动，建立分学部联系对接机制，提升党建工作指导的针对性和实效性。
校党委书记黄泰岩为毕业生党员讲授专题党课
党支部书记培训班
彰显学生党员先锋作用。组建本科生“党员先锋队”，3000余名本科生党员和积极分子在开学迎新、樱花季志愿服务、抗击雨雪冰冻灾害、疫情防控、招生宣传等工作中担当奉献，当先锋，做表率。建立“党员先锋队”常态化服务机制，开展“党建+”学风建设系列活动，发挥本科生党员在学业帮扶、学业辅导方面的示范引领作用，推动党建与本科生学习主责主业深度融合，“有困难，找党员，我们就在你身边”成为珞珈学生党员队伍的真实写照。
武汉大学本科生党员先锋队
筑牢建强支部战斗堡垒。连续13年举办珞珈红色文化节，持续开展本科生党支部“活力创新工程”，以项目制方式培育党建工作品牌，近五年累计立项200余项，实现各学院党支部全覆盖，本科生“党员之星”评选、极地科考故事采编、“鹤鸣”读书会、“支书有话说”党支部建设主题论坛等一批特色党建活动产生广泛影响。编制《武汉大学本科生党支部工作手册》，开展“本科生党支部风采大赛”，推动本科生党支部日常工作规范化、制度化建设，增强支部活力。土木建筑工程学院本科生第二党支部、经济与管理学院本科生第一党支部、哲学学院本科生党支部获评教育部全国高校样板党支部。
本科生党建特色活动
创新特色载体 精准思政培根铸魂
实施“一年级计划”，服务构建学生生涯规划指导体系。结合本科新生特点与需求，分阶段、有重点、系统性实施“一年级计划”，推动全校范围的新生入学教育普及化、常态化、长效化，促进新生思想引领与博雅教育、专业教育相结合，为学生扣好成才观就业观的“第一粒扣子”。在校级层面，邀请校长每年为本科新生讲授“新生第一课”，以一堂爱党爱国爱校的思政大课开启大学生涯，举办一系列主题鲜明、内容丰富、形式多样的引领性、示范性教育活动。在院级层面，统筹各学院紧密结合学科特色和个性需求，年均举办院长第一课、生涯启蒙课堂等系列活动数百场次，实现对本科新生的全覆盖。持续推动“一年级计划”向本科人才培养全过程延伸，全面融入“招生－培养－就业”联动机制和生涯规划指导工作体系，赋能珞珈学子用好学校丰富育人资源，明确人生坐标，矢志成长成才。
校长张平文院士为本科新生讲“新生第一课”
本科生“一年级计划”
打造“榜样珞珈”宣讲团，推动党的创新理论入脑入心。从辅导员标兵、榜样珞珈年度人物、十大珞珈风云学子等群体中遴选优秀师生代表，用青年视角和青年话语宣讲党的科学理论，宣讲团进军训、进班会、进支部开展各类宣讲百余场，线下覆盖学生3万人次。宣讲团录制的系列宣讲微视频在学习强国、武汉大学官方微信、学工部官微等平台发布，播放量超10万次。获评学校首批“大事业磨砺真本领”优秀青年团队。
“榜样珞珈”宣讲团线上宣讲
“榜样珞珈”宣讲团每年开展新生全覆盖宣讲
发挥仪式教育感召作用，涵育家国情怀。高规格举办毕业典礼、开学典礼，通过主题宣传片、同传一面国旗、赠送非遗汉绣毕业礼等温情、庄重的精心策划环节，营造浓厚的沉浸式育人氛围。依托“十一”“七一”和国家宪法日等重要时间节点，开展主题升旗仪式暨国旗下讲话主题活动，邀请国家最高科学技术奖获得者李德仁院士等名家大师和学校领导、优秀校友、行业代表共同参与，引领学生在庄严的升旗仪式中把爱国情、强国志、报国行融入血脉，5年来覆盖万余名师生。
本科生开学典礼
主题升旗仪式暨国旗下的讲话活动
健全劳动教育体系，打造实践育人新范式。推进劳动教育课程改革，上线劳动课程实践发布平台，积极开展校外劳动实践和社区志愿服务，组织各学院开设200余门劳动教育实践课程，探索劳动教育与专业学科深度融合的实践新形式，积极协同校内外实践育人资源，充分发挥劳动综合育人功能。广泛开展“行走的班会”特色实践，组织学生以班级为单位，结合专业特色，深入社区治理、乡村振兴、科技助农等基层一线开展实践活动，截至目前已开展300余场实践活动，覆盖万名本科生，通过“沉浸式”实践研学引导学生了解社情国情，厚植家国情怀。相关经验做法得到教育部简报、全国高校思想政治工作网报道推介。
本科生开展劳动教育实践
本科生开展“行走班会”实践活动
推动“数智思政”赋能，夯实网络思政阵地。上线本科生数据平台，打通多个校内信息系统数据壁垒，注重信息安全和隐私保护，为精准化、精细化做好学生引导提供“一站式”数智化工具。打造以学工部官方微信、WHU党支联、掌上武大等平台构建的新媒体矩阵，聚焦学风建设、校园安全、心理健康、榜样引领以及辅导员队伍建设等主题，策划“学回信精神，榜样珞珈说”“用大事业磨砺真本领”“家校协同”“行走班会”等系列推送，打造《你好，我在》《珞珈筑梦人》等优质主题微视频，弘扬主旋律，传播正能量。学工部官微粉丝数突破4.8万，年均发文500余篇，阅读量近80万。守正创新开播“新生训练营”，每年聚焦理想信念、荣校爱校、家校协同、心理健康等重要内容，以直播课程形式前置入学教育端口，累计线上专题直播50余场，覆盖本科新生近3万人，全平台观看人次超80万，擦亮新生教育“云端”品牌。
打造优质网络文化产品
新生教育前置，创新开设“新生训练营”直播课
加强队伍建设 协同育人启智润心
建强新时代辅导员珞珈方阵，提高专业化职业化水平。坚持“强赋能”，学校党委高度重视辅导员队伍建设，出台《加强新时代辅导员队伍建设实施办法》等系列文件，完善辅导员队伍建设工作机制。坚持“严关口”，高质量做好专职辅导员招聘、兼职辅导员选聘工作，辅导员队伍学历、学缘结构进一步优化，借调、转岗流程得到有效规范，事业心、责任感、光荣感显著提升。坚持“优培育”，推进学生发展咨询服务辅导员工作室实体化运行，九个辅导员工作室聚焦学生工作的重难点开展实践探索和理论研究，不断提升建设质量和育人实效；完善分层分类培训体系，年均开展学工大讲堂、年度培训、辅导员素养提升工作坊等“重点+日常”培训交流50余场，组织20名辅导员前往国际组织培训研修，强化队伍政治素质和工作能力。坚持“重考核”，优化评优流程、评审细则、考核指标，组织线上师生民主测评，客观评价辅导员履职情况，全面考察辅导员工作实绩，每年评选“辅导员标兵”和“学生工作先进个人”，完善激励机制，培育先进典型。辅导员队伍中涌现出全国辅导员“十佳标兵”杨荷、教育部第五届全国高校“优秀网络文章”一等奖获得者刘迪等先进典型。
时任校党委书记韩进为优秀辅导员颁奖
分层分类开展辅导员培训
学生发展咨询服务辅导员工作室
强化教育教学协同，发挥朋辈互助作用。促进专业教师参与学生日常引导，出台《关于印发武汉大学本科生班级导师工作实施办法（修订）的通知》等系列制度文件，充分发挥专业教师在学生思想政治工作和发展指导中的重要作用。每年组织动员超1000名优秀专业教师担任本科生班级导师、烛光导航师，当好学生专业学习和生涯成长的引路人。以示范培训、网络培训等方式，为班级导师提供丰富培训资源，以学院为单位开展班级导师午餐会等培训交流活动，加强工作研讨，提升育人实效。策划推出“班级导师 匠心育人”系列推送，选树班级导师先进典型，分享有效经验做法，营造良好育人氛围。突出学生榜样引领，开展“十大珞珈风云学子”“榜样珞珈年度人物”“党员之星”“十佳阳光使者”等评选活动，选树多元化榜样，彰显优秀学子朋辈示范作用。开展“学习邦”活动，以线上云答疑形式进行一对一辅导，累计惠及6000余人次，充分发挥朋辈互助优势，营造优良学风，推动教学相长。
时任校长窦贤康院士为“十大珞珈风云学子”颁奖
班级导师示范培训班
凝聚管理服务合力，压实“一线规则”责任。黄泰岩同志等校领导带头深入学生寝室、“一站式”社区等开展走访调研，与本科生、辅导员、班级导师亲切交流。学工部牵头成立学校学生事务工作联席会，用好“珞珈直通车”等平台，协调联动、高效高质回应和解决学生“急难愁盼”问题，累计收集解决并回应学生诉求627条，全面提升学生管理与服务工作水平。开展“敬业爱生”温馨行动季、“秋日馨语”谈心谈话季，组织辅导员围绕学生家庭、学业、心理、思想等方面，全覆盖常态化开展谈心谈话，聚焦关键问题，注重谈话实效，全面掌握学生情况。依托辅导员工作室编写《武汉大学辅导员谈心谈话应知应会》，开展谈心谈话专题培训。组织各学院召开学生工作专题研讨会，围绕学生新特点和工作新要求、新挑战进行集中研讨，明确工作目标和工作举措。在辅导员考核中设置一线规则问卷，多维度强化一线工作实效。持续推进辅导员、班级导师开展寒暑期家访，深入了解学生成长环境、密切家校协同、解决实际困难。
辅导员进寝室
回应学生诉求、解决学生问题
织密工作体系 温馨管理暖心护航
高标准建好“一站式”学生社区。做到校区集成、园区辐射、楼栋覆盖，形成“1＋6＋N”学生社区格局，整合育人空间资源，强化党建引领、师生互动、成长支持、技术赋能和共建共享，推动领导、思政、教师、管理、服务等多方力量下沉一线，9大辅导员工作室常态化入驻社区，结合学生不同特点分类制定细化方案，建设一站式集成、网格化管理、精细化服务、信息化支撑的综合管理模式，精心策划“珈喻互晓”“为道论坛”“知行论坛”等多功能学术交流平台，培育凸显专业特色的社区文化。每逢中秋、冬至、元宵节等节日节点，组织“月饼趣味DIY”“包饺子大赛”“汤圆大作战”等活动，提升学生归属感与幸福感。
“一站式”学生社区
多措并举强化心理健康教育。打造精品课程，上好《大学生心理健康》必修课，覆盖8060名大一学生。拓宽教育场景，积极构建必修课慕课平台，形成线上线下融合式授课模式。实施健康心态和积极心理品质培育行动，围绕“以德育心”“以智慧心”“以体强心”“以美润心”“以劳健心”，全方位开展心理健康教育，聚焦学生心理健康的全面保障与提升，构建以“源头发现”为核心的学生心理健康管理机制。实施危机干预与预防数字赋能行动，完善“大学生心理健康网络测评系统”，多方位搭建学生心理危机风险雷达，定期开展系列课程与辅导员工作坊，进一步提升学工队伍在心理健康教育与危机干预方面的专业能力，有力推动心理育人工作专业化、精细化发展。
《大学生心理健康》课堂
在“庭院式”心理中心开展丰富多彩的解压活动
精准奖助激励学生自立自强。不断延伸资助政策内涵，积极从保障型资助向发展型资助扩展。善用大数据，不断优化“隐形资助”数据模型，建立更加精准的认定机制。充分了解家庭经济困难学生在思想、学业、心理、就业、综合素质等方面的多元化资助需求和个性化发展需求，进行更加精准的需求分析。搭建多样化成长平台，打造资助育人品牌项目，构建家庭经济困难学生“6+1”帮扶体系，开展更加精准的育人工作。
运用大数据做好隐形资助
央视报道学校隐形资助政策
顺风扬帆志千里，锐意进取谱新篇。党委学生工作部将以迎接和学习宣传贯彻学校第十次党代会为新的起点，更好落实学校党委“整体性、系统性、精准化、精细化”工作要求，高质量推进“新时代立德树人工程”，进一步筑牢“大思政”体系，建强“大思政”队伍，提升数智化水平，引领凝聚珞珈学子自觉立报国强国大志向、做挺膺担当奋斗者，为建设教育强国、科技强国、人才强国做出新的更大贡献。
（供图：刘丝语、葛明瓒 编辑：相茹）
