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让每个党员成为一面旗帜
——我校构建保持党员先进性长效机制综述
发布时间:2007-04-29 03:12  作者:王三礼 张长文 龙滔  来源:珞珈新闻网  访问次数:
    “形成了制度文化、大学精神,为高校保持党员先进性长效机制建立提供了经验。”4月18日,湖北省委检查组在检查了我校贯彻落实中央和省委保持共产党员先进性长效机制系列文件精神等情况后,如此评价。 
    的确,回顾我校建立党员先进性长效机制的过程,一系列创新思路和行之有效之举,可圈可点。

    立足全局  制度建设是根本 

    制度在党员先进性长效机制建设中具有根本性作用。如何巩固和扩大先进性教育成果,构建保持党员先进性长效机制,一直是校党委工作的重中之重。 
    今年初,学校成立了以校党委书记顾海良任组长的党建工作领导小组,各分党委(直属党总支)均成立了党建工作领导小组,形成一级抓一级、层层抓落实的党建工作格局。领导小组提出了今年党建工作的思路:加强管理,提高质量,凸显优势,求好争快,共建和谐。 
    我校形成了党建工作制度体系,制定和完善了党委常委会议议事规则、学院(系)党政共同负责制实施办法等一系列党员教育管理、干部选拔任用、监督考核等方面的制度。建立了从分党委(直属党总支)、党支部到党员领导干部的全方位考评体系。 
    从推动党建工作全局出发,着眼于制度建设,整体规划、建立保持党员先进性长效机制,我校为高校保持和发展党的先进性提供了宝贵经验——坚持将巩固和扩大先进性教育活动成果和长效机制建设相结合,抓实长效机制建设的基础;坚持将长效机制建设和建立现代大学制度相结合,把长效机制建设作为现代大学制度建设的重要组成部分;坚持将长效机制建设和学校中心工作相结合,突出高校长效机制建设的重点,促进学校全面协调可持续发展。 
    省委检查组对我校的工作给予充分肯定。他们认为,我校党委思想上高度重视,认识足、行动快、工作实在、态度坚决、措施有力,表现在机构健全、制度完善、保障有力等方面;长效机制建设深入具体、推动有力,把工作重心放在基层,注重效果,特别是制度建设成效显著;长效机制建设注重在“新”“深”“实”“严”“常”“活”上下功夫,突出育人特点,与文化建设紧密结合,形成了上下齐心抓党建工作的良好局面。

    党员教育  提升素质是基础 

    以提升素质为基础,学校重视对党员开展经常性教育。建立了党员教育联系会议制度,研究制定党员教育的政策措施、中长期规划和年度工作计划并开展督促检查。 
    ——以规范“三会一课”制度为重点,严格组织生活。规定每个党支部每学期举行一次党课,每季度召开一次党员大会,每个月召开一次支委会,定期召开党小组会;要求党支部结合每年一次的专题组织生活会,开展民主评议党员工作,每五年集中开展一次党员党性分析评议活动。
    ——以党员培训为基础,加强党员学习教育。从党费中拨出专门经费,支持分党委(直属党总支)举办党员培训班、预备党员培训班、报告会和组织专题研讨等,组织集体学习;开展读书活动和知识竞赛,交流学习成果,评选表彰学习标兵,激发党员学习的积极性和主动性。
    ——以“五个一”活动为抓手,丰富党支部活动。今年,学校要求教职工党支部开展一次形势政策教育活动、一次关于加强学科建设的讨论、一次强化师德师风建设的自查和整改活动、一次以资助本校贫困生为主要内容的奉献爱心活动、一次“走下讲台,走进心灵”活动(与学生谈心,帮助其成长成才);学生党支部必须开展一次革命传统教育活动、一次青年志愿者活动、一次党员先进事迹学习活动、一次党的知识竞赛或演讲比赛活动、一次有教育意义的影片观看活动;离退休支部开展创建文明社区、关心教育下一代等活动。各党支部都在如期开展上述活动。
    ——以“求新”、“求深”为目的,创新党员经常性教育。教育内容、形式、载体“求新”,将科学发展观、构建社会主义和谐社会、社会主义核心价值体系等马克思主义中国化的最新成果作为党员教育的主要内容;坚持自学与集体学习相结合、封闭式学习与开放式学习相接合、个人主题发言与集体讨论相结合、理论学习与工作研究相结合,创新理论学习形式;成立了100多个学生理论学习小组,创办学生理论学习刊物。学习教育与理论研究紧密结合则促进了党员教育效果“求深”。2006年3月我校在全国高校率先召开“保持共产党员先进性教育活动与党的先进性建设”理论研讨会,同年10月又召开了“纪念红军长征胜利70周年理论研讨会”,今年6月还将召开“社会主义核心价值体系与和谐校园建设”理论研讨会。
    学校还注重强化对特殊类别党员的管理和教育,让每个党员都有“家”的归宿。对在外地从事科研、实习、见习的党员,在比较集中的城市、单位设立临时党支部或党小组,组织开展活动;产业党委提出了流动党员管理的党员相互联系制、党员活动动向考察制;后勤集团党委要求学校旅行社聘用导游中的党员将组织关系转入,消除其雇佣思想,党员导游员陈雪岚获得“全国优秀导游员”和武汉市“三八红旗手”荣誉称号。

    服务群众  发挥作用是立足点

    以发挥党员先锋模范作用为立足点,以师生满意为目标,学校积极探索建立党员和领导干部联系服务群众的长效机制,取得了良好效果。
    三级联动,建立党员领导干部联系服务群众体系。校领导联系院士、人文社科资深教授等百名专家学者,各分党委(直属党总支)委员联系系、所、中心负责人和学术骨干,教工党支部成员联系青年教师、高年级学生党员联系低年级学生班级。
    党员承诺制强化服务功能。依托班级党支部开展“诚信考试”活动,党员学生公开承诺考试不作弊,产生了一批“无人监考”班级;生命科学学院在全体党员教师中推广“烛光领航计划”,党员教师公开承诺指导本科生的学习和生活;后勤保障部党委率先倡议全校党员共同帮扶家庭经济困难学生,计算机学院2003级本科生第一党支部结成黄来女帮扶小组;动力与机械学院学生党员学雷锋小组和后勤集团志愿服务小组定期开展维修服务,人民医院和中南医院党委每年组织以党员为主的医疗服务团到乡镇和农村开展义诊……
    注重“求实”、“求常”,使党员联系和服务群众的工作落到实处——在效果上“求实”,印刷与包装工程系贫困生余维患严重的尿毒症,该系“爱心基金”仅第一次捐款就达1万多元,在他们的感召下,社会各界捐款达35万余元,使余维得到及时治疗;在内容上“求常”,不刮“一阵风”,招生就业处党支部承诺“六公开”阳光招生,后勤集团学者服务中心、大学生党员“助老爱心工程”等,都做到了长期化、稳定化、制度化。

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