编者按:李龙是全国杰出资深法学家,在法学领域取得了一系列独创性成果,为我国社会主义法学理论体系建设和法治建设做出了杰出贡献。他创设了宪法基础理论和法理学五论的新体系,设计的中国法学教育改革战略为教育部采纳并在全国推广实施。“精神”一词,哲理深邃,唯心推崇;另有精力旺盛,锲而不舍之意。“武大精神”,乃追求真理,崇尚学术,彰显高雅,敢于担当,实属学府之魂、镇山之宝。武大精神,贵......
编者按:1953年,坐落于武昌崇福山的文华图专合并到了武汉大学,发展成为今天的信息管理学院,人文社科资深教授彭斐章正是这一段历史的全程见证者。今年是彭斐章教授在武大从教60周年。他言传身教,甘为人梯,培养了大批高质量的图书馆学研究及管理人才;在全国积极申述争取设立了图书馆学、情报学博士点,为武大图书情报学科的建设做出了巨大贡献。他对武汉大学有着深厚的感情,120周年校庆来临之际,他和我们分享了对大学精......
编者按:在筹备120周年校庆之际,学校组织开展“武大精神”大讨论,通过论坛、访谈、座谈、笔谈等形式,进一步发掘、凝练、培育和弘扬武大精神,激发广大师生和校友的爱校热情,凝聚力量,促进发展。4月26日,“武大精神”首场研讨会召开,专家学者、老领导汇聚一堂,座谈研讨各抒己见。本报特辟专版,摘录研讨会发言,以飨读者,并热忱欢迎全校师生和校友踊跃参与大讨论。 人文社科资深教授宗福邦:继承发......
也谈“大学是做什么的”齐民友我曾在北京大学的校报上读到王义遒的一篇文章,讨论大学是做什么的。王义遒是一位物理学家,当时担任北大副校长。这篇文章言简意赅地说:“大学就是做大学问的地方。”这真是一语中的。如果我有什么地方可以补充,那就是:这里的“做”,不仅指研究和发展,而且包括传承和传播。传承和传播的对象也不仅是学生,还有社会。这样,就把教学工作也包含在内了:教学工作......
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