新闻网讯（记者李琳、通讯员王渊）为深入学习贯彻习近平总书记给武汉大学参加中国南北极科学考察队师生代表的重要回信精神，探索思政教育新载体新路径，引导广大师生牢记嘱托、勇担使命，10月17日，武汉大学原创舞台剧《珞珈极光》在武汉大学人文馆首演。相关单位负责人、400余名师生代表共同观看演出。
《珞珈极光》紧密结合习近平总书记给武汉大学参加中国南北极科学考察队师生代表的重要回信精神，以鄂栋臣、张胜凯、耿通等为代表的三代武大南极人的奋斗故事为主线，书写出我国南极科考从首次建站到挑战冰穹A，再到多学科融合的光荣历程与深厚传承，鼓舞新一代年轻学子接续砥砺奋斗，为实现高水平自立自强和建设教育强国、科技强国、人才强国，全面推进中国式现代化作出新的更大贡献。
该剧是一部以我国极地科学考察为题材的原创舞台剧，在艺术特色上，作品综合运用音乐、舞蹈、多媒体投影等手段，以舞台艺术展现跨越四十年的时空变化。其中，“航海遇险”“藏地特训”“冰穹攀登”“无人机远程协同”等场景，舞台表演结合音乐、多媒体投影等，打造层次丰富的视听效果，带给观众身临其境的沉浸式体验。
“总书记的殷殷嘱托字字千钧，为我们全体武大人注入了磅礴力量，更为我们指明了奋楫前行的方向！”当习近平总书记给武汉大学参加中国南北极科学考察队师生代表的回信出现在大屏幕上，长城站、中山站、雪龙号等中国极地科考影像依次闪现，全场掌声、欢呼声经久不息。
据介绍，《珞珈极光》由党委宣传部、科学技术发展研究院、艺术学院（艺术教育中心）等单位共同策划、创排，是武汉大学深入学习贯彻习近平总书记重要回信精神三周年主题活动重要组成部分，是学校“大事业磨砺真本领”党建工程品牌活动，是武汉大学测绘学科创新发展研讨会暨空天信息育人共同体成立大会、测绘学科创建70周年的庆祝活动之一。该剧入选中国科协2026年科学家故事舞台剧推广行动、2026北京人艺国际戏剧邀请展，将于11月赴京演出。
>>>>>>>>>>>观演感想
测绘遥感信息工程全国重点实验室教授李由：漫天风雪、白化天气、极端低温，武大测绘人奔赴极地，代代相传。条件与时局在变，不变的是，国家的需要在哪里，人和学问就奔赴到哪里。前辈们带着学生踏冰原、赴外业，在一线任务中锤炼过硬本领；我辈当接续前行，把学生放到国家重大实战任务里，在解决真问题中练就真本事；传道授业深耕专业，言传身教涵养品格。测绘学科走到今天，靠的正是这生生不息的接力。
党委统战部副部长马丽华：“珞珈极光”映照出武大测绘人远赴极地的报国初心，生动诠释了习近平总书记给我校南北极科考师生的重要回信精神。喜迎测绘学科创建七十周年，“大事业磨砺真本领”空天信息大思政育人共同体也于今日成立。在这个特殊的日子观看演出，作为曾在测绘领域从事学生工作近二十年的亲历者，我倍感振奋、深受感染。极光引路，初心如磐，致敬一代代矢志报国、不怕牺牲的测绘奋斗者！立足统战岗位，我们将积极融入育人共同体建设，牢记习近平总书记嘱托，凝聚统战力量，强化协同服务，以珞珈极光为炬，助力测绘学科向着空天报国的目标不断迈进！
测绘学院退休教授、老协会长黄加纳：观看《珞珈极光》首场演出，我内心久久不能平静。舞台再现了“一不怕苦，二不怕死”的珞珈风骨！风雪舞台上，狂风呼啸、大雪漫天，一群年轻人背着沉重测绘仪器，手挽手、肩并肩，在冰天雪地中艰难跋涉、奋勇向前。他们是谁？他们是勇敢的珞珈学子。这何止是舞台演绎，更是我校学子奔赴南北极科考的真实写照！作为测绘学院退休教师，我深深为之动容，这正是测绘人代代传承的奋斗精神，令人倍感自豪。
资源与环境科学学院研究生辅导员仝德富：观看《珞珈极光》舞台剧，我内心深受震撼。恰逢习近平总书记给我校南北极科考师生重要回信三周年的重要时刻，又值测绘遥感学科创建七十周年，一幕幕极地科考的动人场景，生动再现了武大人踏冰卧雪、向极而行的报国故事。七秩测绘薪火相传，一代代学人胸怀“国之大者”，以测绘之眼丈量冰雪大地，用青春坚守勇攀科学高峰。作为一名研究生辅导员，我备受感召，今后将持续引导青年学子传承极地精神、测绘情怀，把个人理想融入国家需要，在国家的大事业中磨砺青年人的真本领，让青春在服务高水平科技自立自强的征程上绽放光芒。
测绘遥感信息工程全国重点实验室2025级博士研究生 董滕滕：观看《珞珈极光》，最打动我的是“珞珈”与“极光”之间那条看不见却炽热的连线。舞台上的青春气息，让极地科考的遥远故事有了可感的温度：极光不只是天象，更是武大人走向南北极、在测绘与观测中追寻未知的那束光。作品把校园记忆、科学精神和戏剧表达揉在一起，既有珞珈山的日常，也有极地的辽阔。它让我感到，追光并非遥不可及的壮举，而是一代代青年把好奇变成坚持、把远方变成脚下的路，也激励我要在自己的领域里，保持探索，继续追光。
艺术学院2023级戏剧影视表演本科生王梦涵：这次参与珞珈极光的排演，对我而言是一次珍贵的舞台实践。从排练到正式登台经历一年多的时间，我们付出了巨大努力。查阅人物过往的采访资料、观看南极纪录片，用心体会当年南极科考的真实生活，努力走进人物的内心世界。这次经历提升了我的舞台表演能力，然而更重要的是让我对学校一直以来坚守与传承的科学家精神有了更深刻的认知。我认为这种精神在不同领域是共通的。我们艺术专业的学生也应该在这种精神的感召下，在艺术创作实践中做出自己的贡献。
地球与空间科学技术学院2023级本科生杨诗雨：观看了舞台剧《珞珈极光》，我深受震撼。舞台剧将极地冰雪的严酷与珞珈学子的热血完美交织。看着剧中科研人员顶着极寒、乘风破浪的身影，我深刻体会到了“大事业磨砺真本领”的厚重内涵。那绚丽的极光，不仅是自然的奇观，更是武大科考人信仰的光芒。作为新时代青年，我们应当接过前辈的火炬，将个人理想融入国家发展，在各自的专业领域里不畏艰难、勇攀高峰。这不仅是一场视听盛宴，更是一次深刻的精神洗礼。
测绘学院2026级时空信息工程专业本科生李久贺：观看《珞珈极光》，我的内心深受震撼。舞台剧以三代测绘人的坚守为线，将“大国小家”的情怀具象化。从首批南极科考时“向阳红10号”无破冰能力却备好棺材闯台风的决绝，到第二代武大人冲击冰穹A的壮举，再到多学科融合的现代测绘作战，“一不怕苦、二不怕死”的气魄贯穿始终。这不仅是技术的传承，更是信仰的接力。当看到先辈们以生命丈量南极，用热血铸就大国重器，我深刻体会到：正是无数测绘人将个人命运融入国家事业，才让“中国坐标”屹立极地。这份跨越时空的担当，是新时代青年最应汲取的精神力量。
