新闻网讯（通讯员数智轩）7月3日至5日，教育部高等学校数学类专业教学指导委员会（以下简称“数学教指委”）2026年第一次工作会议在武汉举行。会议由数学教指委主办，高等教育出版社协办，武汉大学、湖北省数学学会共同承办。中国科学院院士、数学教指委主任委员、武汉大学校长张平文，中国科学院院士、数学教指委副主任委员、浙江大学励建书，教指委副主任委员北京大学教授李若、复旦大学教授吴泉水、中国科学技术大学教授陈发来、华中师范大学校长彭双阶，教育部高等教育司理工科教育处副处长王坚，高等教育出版社副总编辑阳化冰，武汉大学副校长龚威等出席会议。
王坚指出，新一届教指委要以国家战略需求为牵引，围绕立德树人根本任务，持续深化数学类专业教学改革，推动人工智能赋能教育教学变革，促进数学与重点产业需求紧密对接，为夯实基础研究根基、服务高水平科技自立自强提供坚实人才支撑。教育部高教司将一如既往为教指委和各高校做好服务保障。
龚威回顾了武汉大学数学学科百余年的办学历史，介绍了近年来学校在数学与智能交叉领域的重要布局，以及武汉大学数智教育的实践探索，并表示学校将为本届教指委的履职做好各项服务工作，为数学类专业人才培养贡献力量。
阳化冰表示，高教社作为教育部直属出版单位，将持续发挥教学研究与教材建设平台优势，全力支持教指委在课程教材建设、教学数字化升级、师资培训等方面的工作，为培育数学类专业人才贡献出版力量。
张平文指出，数学是贯通教育、科技、人才一体化发展的关键枢纽，面对人工智能、大数据等领域的紧迫需求，高层次复合型数学人才供给不足的问题亟待破解。新一届教指委将主动靠前、精准发力，在做好调研的基础上整体谋划新一届工作，推动数学人才培养从“知识传授”向“能力塑造”加速转变，为服务国家科技自立自强贡献智慧和力量。
随后，张平文作了题为《服务教育强国促高质量发展》的主题报告。报告聚焦教指委职责与使命，围绕形势研判、对标检视、系统变革三个部分，深入分析了当前数学类专业人才培养面临的形势使命、存在的短板不足以及未来的改革着力点，为后续数学教指委各项工作明确了方向。
会议围绕新一届教指委工作计划及分工，数学教学改革中存在的热点、难点问题，AI对数学教学的影响等议题进行了深入讨论和交流，并对后续工作安排进行了部署。
