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优化调整学科结构 落实“两步走”战略

学校召开第十二届学位评定委员会第五次会议

发布时间:2025-03-24 17:23 来源:研究生院 作者: 李洋阅读:
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新闻网通讯员李洋3月21日,学校召开了武汉大学第十二届学位评定委员会第五次会议,审核学位授予及学位点新增和优化事宜。党委书记黄泰岩、校长张平文、副校长袁玉峰、宋保亮、龚威及其他委员共28人参加会议。学校相关职能部门及部分研究生培养单位20余人列席会议。

会上,校学位办汇报了本次硕士、博士基本情况。经与会委员审议及表决,同意授予博士学位13人、硕士学位1人。学校将每年分别于3月、6月、9月、12月共召开4次学评会,其中3月学评会主要以学位点优化调整和学位与研究生教育工作发展规划为主。会议还审议了2025年自主审核新增学位点和优化调整事宜。

研究生院周伟院长在汇报2025年学位与研究生教育改革发展规划时介绍,学校将从学位点调整、选拔机制优化、学术博士提质、专业学位突破四个方面深化改革。在学位点建设上,持续推进新增和调整工作,提升学科竞争力,确保在学科评估中取得更好成绩;在招生选拔方面,优化硕士专硕占比,深化博士审查机制改革,提高生源质量、贯通直博生培养比例;在学术博士体制升级方面,加强博士生教育质量规划,完善博士选拔机制,建设新课程体系;在专业学位突破方面,推进分类培养,积极布局新的专业学位增长点,全力申报卓越工程师学院。

黄泰岩书记充分肯定了学位与研究生教育的各项改革,强调要从三个方面加强工作:一是要统筹规划学校的学位工作。结合武大不同学科的门类情况,做好人才培养差异化的顶层设计;二是要强化质量。质量是生命线,要把培养质量做到精细化、精准化;三是要加强宣传。研究生教育工作要构建起与导师、学科及学院之间的沟通机制,广泛吸收各方意见,制定工作规章制度,加强宣传。

张平文强调,要提高治理能力,强化职能部门宏观管理能力,提升各培养单位主观能动性和办学自主权。顶层设计应广泛收集各方意见,兼顾各学科的差异,避免 “一刀切”。要提高质量,特别是要提高博士拔尖创新人才培养质量。要加强学科建设,以一级学科建设为主,严格控制数量,稳步推进优化调整,积极发展新兴交叉学科。此外,张平文还提到学校面临的压力与挑战,要求提升学校整体研究生教育水平,实现学校 “两步走” 战略目标。

(摄影:曹海钢 实习生:洪田祎仁 编辑:张丽平)


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