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我校3门课程入选首批全国医学专业学位研究生在线示范课程

发布时间:2024-06-06 09:44 来源:研究生院、医学部 阅读:
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新闻网讯通讯员廖莎、周兰芳近日,全国医学专业学位研究生教育指导委员会(以下简称医学教指委)公布了首批全国医学专业学位研究生在线示范课程名单,我校公共卫生学院汪春红教授团队建设的《毒理学基础与方法》、第二临床学院陈玲主任医师团队建设的《全科医学临床思维培训》、第二临床学院曾宪涛教授团队建设的《循证医学》3门课程入选。

《毒理学基础与方法》是我校公共卫生与预防医学专业硕士研究生的基础课程,重点介绍环境有害因素对人体产生的毒作用及其剂量-反应关系、毒性测试与评价、健康风险评估等,并以典型案例介绍组学技术在毒理学研究中的应用。课程重视将科学精神、社会责任和法治精神等融入专业知识,有助于提升公共卫生和预防医学相关领域人才的职业胜任力,助力生态文明和健康中国建设。

《全科医学临床思维培训》主要面向医学硕博士规培生,是提升临床医生看病能力的关键环节。该课程有助于培养全科医生在临床工作中养成独立思考的习惯,提升其为病人解决医疗相关问题的能力,从而更好地担当人民健康守门人。

《循证医学》是医学类硕、博士研究生的核心课程,该课程通过介绍循证基础理论与方法、临床实践,结合前沿与交叉学科,培养学生于各种临床情境中发现问题的能力,有助于培养学生的批判性思维、创新性思维的能力,辅助循证思维与技能的提升,形成“从患者价值出发”的专业使命感,推进健康中国2030战略。

以上3门课程于2023年初在医学教指委合作平台“医药学研究生在线教育平台”上线,目前已为相关领域研究生、卫生健康领域从业者和相关研究者等2600余人提供线上学习服务。

据悉,首批医学专业学位研究生在线示范课程共收到来自40所高校推荐课程181门,经过一系列评审流程和完善工作,共有79门课程入选。通过示范构建课程育人新模式,促进线上线下教学融合发展,切实发挥课程教学在研究生社会责任、创新意识、专业水平、实践能力、职业素养培养中的基础作用。

2024年,学校落实研究生教育分类发展,加强专业学位课程体系建设,设立专项经费支持了46门专业学位特色课程项目建设,进一步提升高层次实践创新型人才自主培养质量。

(实习生:孟思岐 编辑:张丽平)

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