湖北日报讯 湖北日报全媒记者 韩晓玲 通讯员 蒋明 童欧慧
5月上旬，武汉大学第一临床学院2010级临床医学八年制16名学生通过毕业临床专业能力考核。他们在完成学位论文答辩后，即将走上救死扶伤的工作岗位。
想通过考核并不容易。他们能否在各个细节践行人文关怀，也是重要的考核内容。
医学与人文如何相处？武汉大学将人文精神融入医学教育，引导医学生走向未来“暖医”之路。
医学不光是和疾病打交道，更是和人打交道。现代医学生在掌握丰富知识和娴熟技能的同时，还要具备职业道德和人文素养，走上社会后，才能向公众传递医学的温暖。
为此，武大医学部、本科生院遵循医学教育规律和人才成长规律，成立了医学人文素质教育中心，鼓励学生选修人文、社会、艺术等通识教育课程，并通过“杏林之春”艺术活动、“杏林人文讲坛”专题讲座等，增强他们的医德人文修养。
谈及对医学人文教育课程《医学伦理学》的学习感悟，2016级临床医学八年制学生向巧缘说：“这是医学生应该学好的一门课。只要我们做好应做的，就可以营造和谐的医患环境。”
给本科生上课，教学质量是否过硬？武大第一临床学院的青年教师们同样接受了考验。今年来，该学院举行了9场青年教师教学试讲活动，专家组为他们的课堂教学一一“把脉”。
http://hbrb.cnhubei.com/html/hbrb/20180514/hbrb3246781.html
（本网编辑：吴林珂）
