核心提示：他年近七旬，已是功成名就的中国工程院院士、大地测量与卫星导航专家，又曾执掌中国百年名校武汉大学之帅印，如今，他出马担任中外合办学校——昆山杜克大学（筹）首届校长。他说，当前大学管理行政化倾向太严重，制约了中国大学的学术发展，他要摒弃按照行政化的方式来管理学校，真正体现教授治校的管理模式。
本期嘉宾：昆山杜克大学（筹）校长 刘经南
凤凰网教育：您是一名很功成名就的中国工程院的院士，同时也担任过像武汉大学这种重点名牌大学的校长，在很多网友看来应该是都已经很完满的人生了，那您怎么又想起要筹建一个新的昆山杜克大学呢？
昆山杜克大学（筹）校长刘经南：把自己的心态表达出来的话，承担这个昆山杜克大学的校长，我开始是比较犹豫的，实际上我也不想去当的，但是经不住我们有一些领导和朋友的游说，就答应了。我当了几年校长，在我的思想的深处，对高校要怎么办还是有一些认识，有一些体会。
凤凰网教育：经验。
昆山杜克大学（筹）校长刘经南：甚至可以说还有一些遗憾。昆山杜克大学是一种中外合作办学的模式，也是我任校长期间的一个想去探索的追求。我当时就策划过武大与一所国外知名大学合作在中国武汉办一所新型大学。深层次来说的，这次又把我心灵深处的一点理想火花挑起来了。学校领导也说了，暂时没有合适的人，只有你是最合适，思考再三，也就半推半就当了这个校长。我的性格是，虽还有些犹豫，但既然承诺了，接受了，就要负责任地做好，这是我一生追求的性格。如果搞科研是一种兴趣和爱好，那么承担这种职务，那是一种责任，责任是义不容辞的。而且高等教育是培养人的，要培养出一代一代的国际性英才也是一种非常具有挑战性的事业，我先前也说过，凡是有挑战性的工作我就喜欢。
凤凰网教育：那您想让昆山杜克大学弥补您之前什么样的遗憾呢？
昆山杜克大学（筹）校长刘经南：我认为大学是个学术共同体，要有创造和创新，思想和文化都要有多元化，重要的是教授要参与决策，甚至学生都应参与决策。当前的大学管理行政化倾向太严重了。当校长的时候，以及我在当系主任和院长的时候，就对大学里面这种行政化的趋向是有非常多的了解，甚至认为它严重制约了中国大学的学术发展，有一种深恶痛绝的情节。
凤凰网教育：很多大学都存在这种现象，高校行政化。
昆山杜克大学（筹）校长刘经南：而且很严重，这几年虽然叫的很厉害要改要改，但是实际上的现实我认为是越来越严重。为什么呢？因为我们的大学主要是由政府统一管理的，而我们的政府是强势的政府，资源分配和高校管理模式决策权都在政府手上，政府管理过程主要是靠行政手段，高校的管理方式不得不和政府对接。比如说国家有个什么爱国卫生委员会或者国家有一个计划生育委员会，我们下面也要设一个类似的委员会，国家有一个什么机构，就要求你大学有一个什么机构与之对应，没有的话，政府相关部门就很不高兴，说你们大学不重视等等。中国大学里的职能可以说都是政府职能的某种延续，是政府管理的某种延续，我们大学像个社会，你说大学管理能不行政化吗？
大学行政化倾向的最大危害在于学术与权力与利益结合在一起，非改不行。去行政化大学本身也可以有所作为，例如我们武大就规定院长书记不能做院系教授委员会的主席，校长书记不能当校学术委员会主席，规定教授聘用、专业设置、学术机构设立必须先通过学术委员会或教授会通过，等等。但是，我国大学行政化的倾向根本的改变要靠政府职能的转变，即大环境要变，政府管理大学的模式要变。这需要一个过程，我们的法制环境，公民社会自律的环境改善了，政府职能会社会化一些，去行政化就水到渠成了。
凤凰网教育：根源还是在于政府职能和管理大学的模式。
昆山杜克大学（筹）校长刘经南：到此，可以回答你刚才的问题了，结论的意见就是，我现在到昆山杜克大学任职，我就不可能按行政化的方式来管理学校了，真正要体现教授治校的这样一种管理模式，为什么学杜克大学的管理模式？杜克大学治校的核心理念就是教授治校
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（稿件来源：凤凰网 本网编辑：吴江龙）
