新闻网讯（通讯员谭珊娜）10月19日，武汉大学召开以“加快自主知识体系建构，提升咨政服务能力”为主题的文科重点工作研究推进会，落实教育部哲学社会科学知识体系建构和高校咨政服务能力提升工程推进会视频会议的有关工作部署。
校党委副书记沈壮海，人文社科资深教授汪信砚、陈传夫出席，文科学院、科研机构、教育部重点研究基地、教育部哲学社会科学实验室、学术期刊主要负责人，优秀中青年学术骨干代表等参加本次会议。
人文社会科学研究院院长方卿主持并传达了教育部哲学社会科学知识体系建构和高校咨政服务能力提升工程推进会有关工作部署和教育部有关文件精神。
接着，与会专家代表围绕“加快自主知识体系建构 提升咨政服务能力”主题进行交流研讨。
哲学学院院长李佃来讲到，哲学学院积极响应习近平总书记在全国宗教工作会议上的重要讲话精神，加强马克思主义宗教学学科建设，紧密结合“立德树人”根本要求，做好人才培养工作；特别是在反邪教领域，加强学术引领和智库建设，瞄准国家需求，提升咨政服务水平，取得了一系列丰硕成果。下一阶段，哲学学院将依托湖北省宗教理论政策研究基地，整合聚集资源，谋划创立“新时代宗教理论研究院”，建设国家级宗教研究智库，在建言献策、咨政服务方面努力发挥积极作用。
政治与公共管理学院院长刘伟介绍了学院专家学者近年来在中国自主知识体系建构和咨政服务能力提升方面所做的努力。他指出，在今后的工作中，一是将继续加强有组织的科研，推动项目申报，提升项目立项率；二是持续推动话语体系建设，推出系列论文、专著等；三是营造浓郁学术氛围，举办关于国家治理现代化基础理论与自主知识体系的学术会议等；四是加强咨政报告方面的工作，释放内在潜能，取得应用实效。
马克思主义学院副院长唐皇凤从推进马克思主义系列丛书出版、“新时代马克思主义与中国实践研究”系列丛书出版、马克思主义理论经典文献研究、提升青年教师科研能力和学术水平四个方面介绍了学院有组织科研相关工作。下一步，将加强对党的二十大精神的学习研究阐释，重点围绕马克思主义理论研讨、党史党建，建设实践实习基地，加强实证研究能力，加快中国自主知识体系建构。
社会学院副院长桂华从社会学的角度为大家分享了科学研究与咨询服务融合的探索。他认为科学研究是基础，坚持社会科学的主体性、坚持“大循环”的方法、避免盲目对话；要从实践中来，深入田野，广泛调查；要回到实践中去，顺势而为、顺手而为；要注重学科、学派与智库“三位一体”的团队建设。建议从明确方向、优化导向、支持重点团队建设三方面着手，促进科学研究与咨询服务的融合，提升咨政服务能力。
高端智库国际法治研究院院长肖永平结合对党的二十大报告的学习，指出，国际法学科在国际合作与国际纷争中发挥着重要作用，在维护国家安全、促进发展中不可或缺。他从认领智库课题、参与决策咨询、获批示情况、平台建设四个方面介绍了高端智库近年来为党和政府决策提供的有力智力支持，建议今后进一步完善成果评价体系，激发智库人员动力，为智库的高质量发展提供政策支持。
教育部重点研究基地经济研究中心主任叶初升介绍了如何以有组织的科研推进中国自主的发展经济学理论创新。他指出，有组织的科研需要协同推进三大体系建设，一是以项目研究为抓手，在常态化研究活动中凝聚共识，推进发展经济学学术体系的创新；二是在对外学术交流中展现品牌，推动发展经济学学科体系的创新；三是依托发展经济学话语体系创新，扩大学术影响，创建学术优势。
国家文化发展研究院常务副院长陈波从哲学社会科学知识体系建构与文化产业管理学科建设、我校文化产业管理学科在知识体系建构方面的主要建树，下一步的工作思路三个方面介绍了文化产业管理自主知识体系建构的实践。今后，国家文化发展研究院将继续夯实前沿理论研究基础、积极融入学校学科体系建设、坚持理论与实践相结合、坚持科研与教育为中心，推动文化产业知识体系建构。
优秀中青年学术骨干代表、历史学院副院长郑威认为，作为中青年历史学研究者，一是要落实好立德树人根本任务，在教学中充分彰显“史学育人”功能，在知识传授中注重价值观的引导；二是要在继承传统的同时，服务国家重大需求，进一步凝练学术方向，加强团队建设，瞄准学术前沿，构建交叉融合机制，推进新文科建设；三是充分发挥学科特色，将“以史咨政”与历史学学科体系、学术体系、话语体系的构建结合起来，提升咨政能力。
汪信砚表示，创新是构建中国自主的知识体系的根本途径。习近平总书记对构建中国自主的知识体系的强调，始终是与对哲学社会科学研究创新的强调联系在一起的，这是由中国自主的知识体系的内在规定性决定的。中国自主的知识体系，应该是中国人自己创造的知识体系，应该立足中国实际、解释或解决中国问题，应该回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问，应该内在地包含着对中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展，应该推进马克思主义中国化时代化、实现中国马克思主义的理论创新。中国自主的知识体系的这些规定性表明，任何照抄照搬、依样画葫芦的做法都是无济于事的。惟有做深入扎实的研究，久久为功，在哲学社会科学各个领域中真正实现知识创新、理论创新、方法创新，才有可能在构建中国自主的知识体系方面取得进展。
陈传夫指出，武汉大学认真贯彻落实习近平总书记关于哲学社会科学建设的系列讲话精神，围绕“强基固本、承古强今、交叉融通、未来引领”的思路，充分发挥人才队伍、学科优势，在人文社科领域开展了系列引领性、前沿性研究，支撑性学科、新兴交叉学科、冷门绝学均产出了一批有影响力的重大成果。但是，与构建中国特色哲学社会科学的更高标准相比，仍然存在差距。他分享了信息管理学科推进自主的知识体系建设的体会，并建议要从载体平台建设、阵地渠道建设、人才团队建设等方面着手，用中国价值观作为支撑、用中国理论阐释中国实践、用中国话语引领学术前沿。
经济与管理学院党委书记姜星莉谈到，近年来该学院很多专家学者在咨政服务方面取得一系列成绩，但是还需要在构建自主知识体系和服务国家重大战略方面更加多下工夫。今后，一是将围绕学习贯彻党的二十大精神，加强理论研究阐释；二是利用现有科研平台，整合资源，加强智库建设，为中国式现代化建设和高质量发展更多建议献策；三是加强对海归引进青年人才的培养力度，立足中国实际，解决中国问题，增强国际学术话语权。
沈壮海在总结讲话中指出，在教育部顶层设计和战略规划推动下，中国特色哲学社会科学进入新的发展阶段，迎来了新的发展契机。加快构建中国特色哲学社会科学的首要任务，就是为解决中国实践发展问题提供理论指导和策略支持，其核心是原创性成果，没有原创性成果，没有精品力作，即使形式上再花哨，也是过眼烟云。面对新时代新机遇新挑战，武汉大学要在哲学社会科学的关键指标位次上有所提升，仍然面临着巨大压力。希望大家结合自身实际，以问题为导向不断创新，找准关键点和切入点，在项目申报、平台建设、人才队伍建设等方面有所突破，加快构建以中国自主知识体系为内核的新时代哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系。
（摄影：刘行德 编辑：付晓歌）
