新闻网讯（通讯员陈宏量、徐晟、胡静）10月9日上午，学校在行政楼三会议室召开博士研究生培养质量提升专题研讨会。校长张平文院士出席会议，研究生院、党委研究生工作部、发展规划与学科建设办公室、学生就业指导与服务中心、信息中心等职能部门负责人和相关专家代表参加会议。
张平文结合党的二十届三中全会、全国教育大会等重要会议精神的核心要义，围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一教育根本问题，强调了博士研究生培养的重要性。他指出，博士研究生教育作为国民教育体系的顶端，承载着高层次拔尖人才培养的重要使命。博士研究生作为国家发展所需的关键力量，其培养质量的高低是衡量学校能否进入世界一流大学前列的重要指标，是推进落实教育发展、科技创新、人才培养“三位一体”发展的最集中体现。
张平文强调，精准掌握博士研究生培养现状、做好培养全过程及发展态势分析，是科学评价培养水平、找准提升培养质量有效路径的重要前提。相关职能部门要通力协作，充分利用招生、培养、就业等业务数据，以学科为单位，对近年来学术学位博士研究生培养质量进行深入分析。要坚持“立德树人”根本任务，以学生为中心，不仅要关注博士研究生在校培养期间的全过程，也要关注他们毕业后未来几年的职业发展。通过建立评价模型，对各学科、培养单位的博士研究生培养状态进行精准“画像”，确保数据真实、评价公允，为提升各学科博士研究生培养水平、促进学科高质量发展提供科学依据。
各职能部门负责人结合会议主题，分别介绍了相关工作推进情况和下一步计划，信息管理学院张琳教授就如何合理、规范开展评价工作，进行数据分析提出了相关建议。
今年是学校重要的“人才培养年”，学校将充分利用数智化手段，通过加强相关数据整合、制定数据标准、完善质量控制机制，建立完善博士研究生全过程数智评价体系，助力学科设置调整机制和人才培养模式优化，有力促进博士研究生自主培养质量提升，为推动武汉大学早日进入中国特色世界一流大学前列、推进教育强国建设贡献力量。
（摄影：徐晟 实习生：董一寒 编辑：张丽平）
